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单选题
学生希望通过努力学习得到父母、老师的认可与赞赏。这是马斯洛需求层次中的()
A

社交的需求

B

尊重的需求

C

安全感的需求

D

自我实现的需求


参考答案

参考解析
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考题 马斯洛需要层次理论认为,个体希望得到他人的认可,这种需要是[] A.自我实现的需要B.认知需要C.尊重需要D.审美需要

考题 某些家长或老师十分喜欢承诺一些奖励给学生,从而使学生为了得到奖励而努力学习,这是给学生以学习的( )A. 远景动机B. 内部动机C. 外部动机D. 求成动机

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考题 小学生努力学习的目的就是希望获得____和父母的表扬.

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考题 马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要,人人希望自己的个人能力得到社会的认可属于需求理论中的()。A:自我实现的需要 B:生理需要 C:归属与爱的需要 D:尊重的需要

考题 “希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成绩得到社会的承认”,与之相对应的是马斯洛需求层次理论的()阶段A、生理需求B、安全需求C、尊重需要D、自我实习需要

考题 马斯洛需求层次理论中,人的需求的最低层次是()。A、生理需求B、尊重需求C、归属与爱的需求D、安全需求

考题 学生希望通过努力学习得到父母、老师的认可与赞赏。这是马斯洛需求层次中的()A、社交的需求B、尊重的需求C、安全感的需求D、自我实现的需求

考题 大学生为了报答父母的养育之恩而努力学习,这是()的表现。

考题 希望得到父母和老师的赞许和鼓励及同学的支持,这是小学生的()。A、成就需要B、认知需要C、合理需要D、交往需要

考题 许多父母因孩子择校而选择了陪读。这是因为()A、青少年希望得到父母的注意和陪伴B、有些父母在陪伴方面做得太过C、青少年需要鼓励、赞赏、信任和爱D、青少年需要拥抱、亲吻和特别的礼物

考题 小学生的学习动机是希望得到老师和父母的夸奖。( )

考题 为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这种学习动机主要是()。A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、低级动机

考题 —名成绩中等的初中生很希望得到老师的认可和关注,根据马斯洛的需要层次理论,该名学生的主导需要是()A、生理需要B、安全需要C、尊重需要D、求知需要

考题 员工工作表现获得较高评价,表扬或奖励,建议得到认可采纳,属于马斯洛需求中的()A、安全需求B、社交需求C、尊重需求D、自我实现需求

考题 单选题许多父母因孩子择校而选择了陪读。这是因为()A 青少年希望得到父母的注意和陪伴B 有些父母在陪伴方面做得太过C 青少年需要鼓励、赞赏、信任和爱D 青少年需要拥抱、亲吻和特别的礼物

考题 单选题员工工作表现获得较高评价,表扬或奖励,建议得到认可采纳,属于马斯洛需求中的()A 安全需求B 社交需求C 尊重需求D 自我实现需求

考题 单选题下列关于ERG理论和马斯洛的需求层次理论关系说法错误的是()。A ERG理论把人的需求分为三类,马斯洛把人的需求分为5类B ERG理论在需求的分类上比马斯洛的理论更完善C ERG理论的人的需求没有明显的界限,是一个连续体而不是层次等级关系,而马斯洛理论是人的需求是层次递进关系D ERG理论认为某种需求得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还可能会加强,这是与马斯洛理论的不同的地方

考题 单选题—名成绩中等的初中生很希望得到老师的认可和关注,根据马斯洛的需要层次理论,该名学生的主导需要是()A 生理需要B 安全需要C 尊重需要D 求知需要

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