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填空题
宴阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是：（）、（）、（）。

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考题 在乡村建设运动代表人物中,晏阳初的主要观点是:() A市场化B现代化C工业化D本土化
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考题 晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是()。 A、文艺教育式B、社会式C、学校式D、生计教育式E、家庭式
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考题 属于平民学前教育和乡村学前教育代表人物是()。 A、黄炎培B、陶行知C、蔡元培D、晏阳初
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考题 晏阳初在河北定县搞的是乡村教育实验,而不是平民教育。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 主张“乡村建设”的教育家是()。 A、梁漱溟B、晏阳初C、邰爽秋D、黄炎培
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考题 晏阳初进行乡村建设实验的目标和途径是（　　） A.三大教育 B.四大方式 C.改造农村 D.化农民、农民化
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考题 从教育思想来看，（)立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育 A.晏阳初 B.黄炎培 C.梁漱溟 D.陶行知
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考题 立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是 A.晏阳初 B.梁漱溟 C.黄炎培 D.陶行知
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考题 在乡村教育运动中，晏阳初提出解决“愚、穷、弱、私”四方面问题的对策是实施“四大教育”，其中，最为根本的是( )。 A.文艺教育 B.卫生教育 C.生计教育 D.公民教育
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考题 抗战爆发前，在中国各地进行的乡村改造尝试中，不包括（ ）。A.晏阳初在河北进行的县政建设实验 B.梁漱溟在山东进行的乡村建设实验 C.陶行知的乡村教育实验 D.阎锡山在山西进行的“土地村公有”实验
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考题 立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（）A、晏阳初B、梁漱溟C、黄炎培D、陶行知
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考题 自20世纪20年代起，在河北定县主持乡村建设实验运动的教育家是（）A、晏阳初B、陶行知C、黄炎培D、梁漱溟
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考题 简述宴阳初的平民教育思想与乡村教育思想。
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考题 乡村建设运动三杰是（）。A、费孝通、梁漱溟、卢作孚B、晏阳初、梁漱溟、卢作孚C、晏阳初、费孝通、卢作孚D、晏阳初、梁漱溟、费孝通
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考题 晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方 式”是（）。A、文艺教育式B、社会式C、学校式D、生计教育式E、家庭式
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考题 宴阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是：（）、（）、（）。
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考题 请简述晏阳初的乡村建设实验。
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考题 试比较分析晏阳初、梁漱溟乡村教育实验的特点和历史价值。
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考题 单选题倡导乡村改造运动，被称为“国际平民教育之父”的教育家是（ ）。A 晏阳初B 梁漱淇C 黄炎培D 陶行知
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考题 单选题自20世纪20年代起，在河北定县主持乡村建设实验运动的教育家是（）A 晏阳初B 陶行知C 黄炎培D 梁漱溟
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考题 问答题简述宴阳初的平民教育思想与乡村教育思想。
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考题 单选题立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（）A 晏阳初B 梁漱溟C 黄炎培D 陶行知
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考题 问答题试比较分析晏阳初、梁漱溟乡村教育实验的特点和历史价值。
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考题 多选题晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是（）。A文艺教育式B社会式C学校式D生计教育式E家庭式
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考题 多选题晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方 式”是（）。A文艺教育式B社会式C学校式D生计教育式E家庭式
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考题 单选题晏阳初进行乡村建设试验的目标和途径是（　　）。A 四大教育B 三大方式C 化农民与农民化D 新知识道理
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考题 单选题主张“乡村建设”的教育家是（）A 梁漱溟B 晏阳初C 邰爽秋D 黄炎培
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