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单选题
1992年6月9日,江泽民在中央党校作了题为《深刻领会和全面落实邓小平同志的重要讲话精神,把经济建设和改革开放搞得更快更好》的重要讲话,第一次明确提出了()概念,统一了全党的认识。
A
社会主义市场经济
B
市场经济
C
社会主义集体经济
D
集体经济
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考题
以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体以非凡的胆识和魄力进行拨乱反正,义无反顾地作出了把党和国家工作中心转移到()上来、实行改革开放的历史性决策。A、经济建设B、社会建设C、文化建设
考题
1997年(),江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表讲话。江泽民的这篇讲话,是在党的十五大召开之前,就十五大的指导方针向党的高级干部作思想酝酿的重要讲话。A、4月22日B、5月29日C、6月30日
考题
1992年6月9日,江泽民同志在中央党校作了题为《深刻领会和全面落实邓小平同志的重要讲话精神,把经济建设和改革开放搞得更快更好》的重要讲话,第一次明确提出了()概念,统一了全党的认识。A、社会主义商品经济B、社会主义市场调节C、社会主义市场经济D、社会主义宏观调控
考题
“三个代表”重要思想的形成和发展大体经历了三个阶段,其中系统阐述“三个代表”重要思想的理论依据和科学内涵是在:()A、2000年2月江泽民同志在广东考察党建工作时的重要讲话B、2001年7月1日江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话C、2002年5月31日江泽民同志在中央党校的重要讲话D、2002年11月18日江泽民同志的十六大报告
考题
1992年6月8日江泽民在中央党校发表重要讲话,以下正确的是()。A、指出了社会主义和资本主义的本质区别B、提出了建立社会主义经济体制的改革目标C、本次讲话是根据毛泽东思想提出的D、重申了坚持党的基本路线内容
考题
社会主义精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的()。A、思想武器、精神动力和力量源泉B、思想保证、精神动力和力量源泉C、思想保证、精神动力和智力支持D、思想武器、精神动力和智力支持
考题
2016年3月1日中共中央党校举行的2016年春季学期开学典礼,中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山出席并讲话,强调领导干部要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,在增强()、看齐意识上带好头作表率,切实把向党中央看齐体现在思想和工作的各个方面。A、政治意识B、大局意识C、核心意识D、利益意识
考题
1992年6月9日,江泽民在中央党校作了题为《深刻领会和全面落实邓小平同志的重要讲话精神,把经济建设和改革开放搞得更快更好》的重要讲话,第一次明确提出了()概念,统一了全党的认识。A、社会主义市场经济B、市场经济C、社会主义集体经济D、集体经济
考题
单选题1997年(),江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表讲话。江泽民的这篇讲话,是在党的十五大召开之前,就十五大的指导方针向党的高级干部作思想酝酿的重要讲话。A
4月22日B
5月29日C
6月30日
考题
单选题1992年6月9日,江泽民同志在中央党校作了题为《深刻领会和全面落实邓小平同志的重要讲话精神,把经济建设和改革开放搞得更快更好》的重要讲话,第一次明确提出了()概念,统一了全党的认识。A
社会主义商品经济B
社会主义市场调节C
社会主义市场经济D
社会主义宏观调控
考题
单选题江泽民同志说:“邓小平同志这样说过:如果没有毛泽东同志,我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。我们今天同样应当说,如果没有邓小平同志,中国人民就不可能有今天的新生活,中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。”邓小平同志留给我们的最宝贵的财富是()A
邓小平理论和党在社会主义初级阶段的基本路线B
社会主义本质的理论和以经济建设为中心C
市场经济与社会主义关系的论断D
判断一切工作是非得失的”三个有利于”标准
考题
单选题“三个代表”重要思想的形成和发展大体经历了三个阶段,其中系统阐述“三个代表”重要思想的理论依据和科学内涵是在:()A
2000年2月江泽民同志在广东考察党建工作时的重要讲话B
2001年7月1日江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话C
2002年5月31日江泽民同志在中央党校的重要讲话D
2002年11月18日江泽民同志的十六大报告
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