网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
教师看到有儿童聚在一起捉“西瓜虫”时，认为“西瓜虫”太脏了，就责令儿童把虫子扔掉，教师的这一态度是（）。
A

恰当的

B

不恰当的

C

应予提倡

D

不知道

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题教师看到有儿童聚在一起捉“西瓜虫”时，认为“西瓜虫”太脏了，就责令儿童把虫子扔掉，教师的这一态度是（）。A 恰当的B 不恰当的C 应予提倡D 不知道” 相关考题
考题 小学儿童对教师的态度是() A、低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋B、整个小学时期都处于对教师的崇拜时期C、随着年龄的增长，逐渐对教师产生怀疑，进而有了选择性D、反抗多于服从
查看答案
考题 《扬州画舫录》记载:“取西瓜镂刻人物、花朵、虫鱼之戏,谓之()”。 A.果蔬雕刻B.西瓜雕刻C.镂西瓜D.西瓜灯
查看答案
考题 把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起,让儿童进行分类:青菜、萝卜等都是蔬菜,西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜,这是()分类 A一元B二元C三元D多元
查看答案
考题 在班级环境布置完工后,教学主任来检查,直接要求教师把墙上贴的儿童的画都撤掉,认为儿童的画太难看了。教师应该怎么做? 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 教师让儿童到户外自由活动,结果发现有些孩子围在一起捉瓢虫,这时教师的态度是()。 A.深人了解，积极鼓励与引导B.干预、制止，甚至是训斥C.忽略、视而不见D.以后不再安排儿童到室外休息与自由活动
查看答案
考题 教师和儿童一起工作——抓住儿童的皮球，再抛给儿童。体现了教师在幼儿学习活动中扮演了（）角色。
查看答案
考题 病属实热急喉痹、儿童慎用的是（）A复方南板蓝根颗粒B铁笛丸C桂林西瓜霜D西瓜霜润喉片E复方草珊瑚含片
查看答案
考题 《扬州画舫录》记载：“取西瓜镂刻人物、花朵、虫鱼之戏，谓之（）”。A、果蔬雕刻B、西瓜雕刻C、镂西瓜D、西瓜灯
查看答案
考题 影响教师心理健康的因素有哪些？请就“教师的态度”这一因素作具体分析。
查看答案
考题 把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜，西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是（）。
查看答案
考题 某教师为大班积木区的教育目标制定为：“能为所建造的物体命名”，你认为这一目标（）A、太笼统、太空泛B、不符合大班儿童年龄特征C、太抽象D、不够清晰
查看答案
考题 教师态度（）ADHD儿童的班级管理工作。
查看答案
考题 根据句意，“咳——老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就这味……”（《猴吃西瓜》）这句话应该读重音的字是（）A、常、就B、吃、就C、常、味D、吃、这
查看答案
考题 （）不愿以西瓜为食的令狐冲，让仪琳去捉什么，被拒？A、捉鱼B、捉青蛙C、捉兔子D、捉黄獐E、射鸟
查看答案
考题 教师对待儿童的态度是影响儿童学习态度的主要因素之一。
查看答案
考题 以下关于学生与教师的关系的说法中，哪种是错误的（）A、一般低年级儿童对教师有一种特殊的尊敬和依恋B、中高年级学生不再无条件地信任老师、崇拜老师了C、中高年级学生对老师开始产生选择性的、怀疑的态度D、一般低年级儿童就已经开始对老师产生怀疑的态度了
查看答案
考题 在《城南旧事》中，我和妞儿到惠安馆的跨院里的老槐树上去捉绿虫子喂鸡吃，秀贞把这些绿虫子说成是什么？（）A、吊死鬼B、糊涂虫C、小坏蛋
查看答案
考题 把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜、西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是（）分类。
查看答案
考题 儿童看待教师教育指导态度有哪些类型？
查看答案
考题 教师看到有儿童聚在一起捉“西瓜虫”时，认为“西瓜虫”太脏了，就责令儿童把虫子扔掉，教师的这一态度是（）。A、恰当的B、不恰当的C、应予提倡D、不知道
查看答案
考题 填空题把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜，西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是（）分类。
查看答案
考题 单选题在《城南旧事》中，我和妞儿到惠安馆的跨院里的老槐树上去捉绿虫子喂鸡吃，秀贞把这些绿虫子说成是什么？（）A 吊死鬼B 糊涂虫C 小坏蛋
查看答案
考题 问答题年，各大媒体报道了多起教师“体罚”“虐待”儿童事件，教师“体罚”“虐待”儿童使其身心受到伤害，社会影响极其恶劣。有人质问：“教师的师德哪里去了？”请结合这一实际现象论述教师职业道德的作用及具体体现。
查看答案
考题 填空题把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜，西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是（）。
查看答案
考题 判断题教师对待儿童的态度是影响儿童学习态度的主要因素之一。A 对B 错
查看答案
考题 单选题某教师为大班积木区的教育目标制定为：“能为所建造的物体命名”，你认为这一目标（）A 太笼统、太空泛B 不符合大班儿童年龄特征C 太抽象D 不够清晰
查看答案
考题 单选题下面不属于师幼关系单向度表现的是()。A 教师--儿童的"代言人"，儿童--教师的"应声虫"B 教师--引导者，儿童--探索者C 教师--规则的维护者，儿童--规则的执行者D 儿童--教师的"玩具"，教师--"玩具"的操纵者
查看答案
热门标签
最新试卷