考题
艺术美作为艺术家创造性劳动的产物,它比现实生活中的美更加集中、更加典型,能够更加充分地满足人的审美需求。()
此题为判断题(对，错)。
考题
艺术中的“真”并不等于生活真实,而是需要通过艺术家的创造性劳动,通过提炼加工,使生活真实升华为艺术真实,即“化真为美”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
与艺术风格体现艺术家的创造个性特征相比较，艺术流派则体现了风格相似、相近的艺术家们的（）。
考题
艺术家的创作个性和时代特色是怎样融合在一起的，谈谈艺术风格的形成。
考题
实施改善是创造性劳动，最能体现一线员工的价值。
考题
欣赏者经常会有“拍案叫绝”的心情，这既是对艺术家创造性劳动的肯定，也是对欣赏者自身（）的肯定。
考题
艺术家就是指（），通过自己的创造性劳动来满足人们的精神需要的劳动者总称。A、具有艺术才能B、掌握相应艺术技能C、专门从事艺术创作D、具有丰富情感
考题
好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。
考题
艺术家常采用怎样的方式设计动植物形象，赋予他们新的生命形式？（）A、写实B、拟人C、形象D、想象
考题
体现艺术家独特创作个性与鲜明艺术特色的是（）A、风格B、思潮C、流派D、以上都不是
考题
在对文艺复兴“三杰”作品欣赏过程中，你对三位艺术家的艺术风格是怎样概括的？（每位艺术家分别列举一至两幅代表作来辅助说明）
考题
公文写作是撰写人代机关立言，是体现机关领导意图的写作活动，因此公文写作不是创造性劳动。
考题
艺术创作方法带有根本性、全局性，它主要体现艺术家在创作中对“方法”的（）选择，体现艺术家在艺术地认识和评价反映的生活时遵循的（）。
考题
艺术流派，往往体现为艺术风格（）的艺术家的集合体。明确地说，它是在一定的历史时期内，由（）、（）、（）、（）相似的一批艺术家聚集而成。
考题
艺术美之所以（）现实美，是由于通过艺术家的创造性劳动，把现实生活中的真、善、美凝聚到艺术作品中了。
考题
艺术家与社会的关系是怎样的？为什么要强调艺术工作者必须要有为艺术献身的精神？
考题
填空题欣赏者经常会有“拍案叫绝”的心情，这既是对艺术家创造性劳动的肯定，也是对欣赏者自身（）的肯定。
考题
填空题与艺术风格体现艺术家的创造个性特征相比较，艺术流派则体现了风格相似、相近的艺术家们的（）。
考题
填空题艺术流派，往往体现为艺术风格（）的艺术家的集合体。明确地说，它是在一定的历史时期内，由（）、（）、（）、（）相似的一批艺术家聚集而成。
考题
问答题在对文艺复兴“三杰”作品欣赏过程中，你对三位艺术家的艺术风格是怎样概括的？（每位艺术家分别列举一至两幅代表作来辅助说明）
考题
填空题艺术创作方法带有根本性、全局性，它主要体现艺术家在创作中对“方法”的（）选择，体现艺术家在艺术地认识和评价反映的生活时遵循的（）。
考题
判断题好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。A
对B
错
考题
多选题艺术家就是指（），通过自己的创造性劳动来满足人们的精神需要的劳动者总称。A具有艺术才能B掌握相应艺术技能C专门从事艺术创作D具有丰富情感
考题
填空题艺术美之所以（）现实美，是由于通过艺术家的创造性劳动，把现实生活中的真、善、美凝聚到艺术作品中了。