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判断题
危害程度评估内容主要包括生物因子的种类、来源、传染性、致病性、传播途径、在环境中的稳定性、感染剂量、浓度、动物实验数据、预防和治疗等。
A
对
B
错
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解析：
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考题
生物危害评估内容是( )A.生物因子的种类、来源、传染性、致病性、传播途径B.生物因子在环境中的稳定性、感染剂量、浓度、动物实验数据、预防和治疗C.动物实验数据、预防和治疗D.以上都是
考题
微生物危险度评估时应考虑的因素包括A、微生物的致病性和感染数量B、自然感染途径及实验室操作所致的其他感染途径(非消化道途径、空气传播、食入)C、是否能进行有效的预防或治疗干预D、所操作微生物的浓度和浓缩标本的容量E、暴露的潜在后果
考题
第二类病原微生物，是指能够引起人类或者动物疾病，但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害，传播风险有限，实验室感染后很少引起严重疾病，并且具备有效治疗和预防措施的微生物。（）此题为判断题(对，错)。
考题
关于病原微生物下列说法错误的是()。
A、危害程度分类是病原微生物危险评价的主要依据之一B、危害类别的高低是根据病原微生物对个体和群体的感染后可能产生的相对危害程度来划分的C、二级、三级实验室不得从事高致病性病原微生物实验活动D、国家对病原微生物实行分类管理，对实验室实行分级管理E、国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度以及流行状态并考虑是否具有有效的预防治疗措施等因素，来划分各自的微生物危害程度分类
考题
中华人民共和国国家标准G.B19489-2004《实验室生物安全通用要求》根据生物因子对个体和群体的危害程度分级，其中危害等级Ⅰ指（ ）。A.能引起人或动物严重疾病
B.容易直接、间接或偶然接触在人与人之间传播的病原
C.不会导致健康工作者和动物致病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物因子
D.通常不能因偶然接触而在个体间传播
E.可在动物和动物之间传播
考题
关于环境评估的内容，下列说法错误的是（）。A、确定评估时间阶段，评估时间阶段一般分为施工阶段和投产营运两个阶段B、调查与监测工程场址周围的环境构成要素，调查和监测的目的是摸清环境质量现状，确定环境质量级别和主要污染因子C、通过对工程不同个体污染的分析，摸清影响环境的污染因子的种类、来源和源强；主要污染因子对环境的影响途径、程度和范围D、检查工程建设进展情况
考题
动物流行病学调查现况的基本内容包括（）.A、动物群体中传染病流行的状态及其发病率、死亡率B、动物群体状况、环境和饲养条件及管理制度等C、物理性、化学性和生物因子与疫病的关系D、可能的传播途径和传播媒介及生活习性等
考题
生物危害评估内容是（）。A、生物因子的种类、来源、传染性、致病性、传播途径B、生物因子在环境中的稳定性、感染剂量、浓度、动物实验数据、预防和治疗C、动物实验数据、预防和治疗D、以上都是
考题
多选题微生物危险度评估时应考虑的因素包括（）A微生物的致病性和感染数量B自然感染途径及实验室操作所致的其他感染途径（非消化道途径、空气传播、食入）C是否能进行有效的预防或治疗干预D所操作微生物的浓度和浓缩标本的容量E暴露的潜在后果
考题
单选题关于环境评估的内容，下列说法错误的是（）。A
确定评估时间阶段，评估时间阶段一般分为施工阶段和投产营运两个阶段B
调查与监测工程场址周围的环境构成要素，调查和监测的目的是摸清环境质量现状，确定环境质量级别和主要污染因子C
通过对工程不同个体污染的分析，摸清影响环境的污染因子的种类、来源和源强；主要污染因子对环境的影响途径、程度和范围D
检查工程建设进展情况
考题
判断题在我国的《病原微生物实验室生物安全管理条例》中，根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度，将病原微生物分为四类，其中第一类、第二类病原微生物统称为高致病性病原微生物。A
对B
错
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