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单选题
（）是指领导者对于下属的地位、角色与工作方式，是否都制定了规章或工作程序。
A

关怀

B

关心

C

规章

D

定规

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更多 “单选题（）是指领导者对于下属的地位、角色与工作方式，是否都制定了规章或工作程序。A 关怀B 关心C 规章D 定规” 相关考题
考题 ( )是指领导者对下属的国债、责任、权利范围具有明确的只是与交代,下属基本照章办事。它适宜于工作难度小,程序化的工作 A、制约授权B、弹性授权C、柔性授权D、刚性授权
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考题 是指领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标。A．关怀维度B．认可维度C．结构维度D．尊重维度
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考题 （）指领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标。 A 关怀维度 B 结构维度 C 调査维度 D 沟通维度 E 工作满意维度
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考题 ()是指领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标。A:结构维度B:认可维度C:关怀维度D:尊重维度
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考题 费德勒的权变理论认为( )。 A.团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配 B.领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的 C.领导者的行为如果想要被下属接受，就必须能够为员工提供满足感 D.团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”
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考题 关于研究领导行为的俄亥俄模式的说法，错误的是（ ）。A.工作管理是指领导者为了达成目标而在规定自己与下属的角色时所从事的行为活动 B.关心人是指领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感 C.高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题 D.高度工作取向的领导者更加友善而平易近人公平的对待每一个下属
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考题 工作管理指领导者为了达成目标而在规定或确定自己与下属的角色时所从事的行为活动，包括（　　）。A.组织工作任务 B.工作关系 C.工作目标 D.绩效水平 E.工作期限
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考题 一位领导者通过澄清工作角色与任务要求，指导并激励下属向着既定目标的方向前进，他是（）。A、交易型领导者B、基于权力的领导者C、变革型领导者D、基于参照权力的领导者
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考题 领导者永远是领导者，他的地位和角色是不变的。
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考题 劳动监察机构对用人单位劳动规章制度主要审查规章制度（）。A、形式是否规范B、形式是否全面C、内容和制定程序是否合法D、制定程序是否简单
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考题 劳动监察机构对用人单位劳动规章制度主要审查规章制（）。A、形式是否规范B、内容是否全面C、内容和制定程序是否合法D、制定程序是否简便
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考题 基于价值观的领导者方式能够取得成功主要是因为（）A、领导者明确了角色和任务要求B、考虑对绩效进行奖励C、领导者的强烈自信与对下属和工作的信心D、满足下属的高层次需求E、基于企业核心价值观提出的愿景为企业指明了方向
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考题 以下属于管理工作角色中的决策角色的一项是（）。A、联络者B、资源分配者C、传播人D、领导者
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考题 （）是指领导者对于下属的地位、角色与工作方式，是否都制定了规章或工作程序。A、关怀B、关心C、规章D、定规
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考题 低关怀低定规的领导者不注意关心、爱护下属，不与下属交流思想、信息，与下属关系不太融洽，也不注意执行规章制度，工作无序，效率低下。这种领导者是（）A、无能、不合格的领导者B、较仁慈的领导者C、较严厉的领导者D、高效、成功的领导者
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考题 以下属于管理工作角色中信息传递角色的一项是（）。A、联络者B、挂名首脑C、传播人D、领导者
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考题 （）是指领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通渠道。A、指示型B、推销型C、参与型D、授权姓
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考题 领导替代理论认为，领导替代物能够对人们提供领导者所产生的影响，替代物是指（）。A、下属的基本素质B、完备的规章制度C、下属的工作经验D、下属的实践能力
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考题 在俄亥俄学派理论中，确认了领导者行为的独立维度，其中（）指的是领导者对于下属的地位、角色与工作方式，是否都制订有规章或工作程序。
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考题 领导者注意严格执行规章制度，建立良好的工作秩序和责任制，同时关心、爱护下属，经常与下属交流信息、思想，想方设法调动下属的积极性，在下属心目中可敬可亲。这种领导者是（）A、无能、不合格的领导者B、较仁慈的领导者C、较严厉的领导者D、高效、成功的领导者
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考题 对于设备的购置管理，一般公司都制定了严格的规章制度，具体程序按照企业制度执行。
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考题 单选题（）是指领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通渠道。A 指示型B 推销型C 参与型D 授权姓
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考题 多选题领导替代理论认为，领导替代物能够对人们提供领导者所产生的影响。替代物是指：A下属的基本素质B完备的规章制度C下属的工作经验D下属的实践能力
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考题 判断题对于设备的购置管理，一般公司都制定了严格的规章制度，具体程序按照企业制度执行。A 对B 错
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考题 多选题工作管理指领导者为了达成目标而在规定或确定自己与下属的角色时所从事的行为活动，包括（　　）。A组织工作任务B工作关系C工作目标D绩效水平E工作期限
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考题 单选题低关怀低定规的领导者不注意关心、爱护下属，不与下属交流思想、信息，与下属关系不太融洽，也不注意执行规章制度，工作无序，效率低下。这种领导者是（）A 无能、不合格的领导者B 较仁慈的领导者C 较严厉的领导者D 高效、成功的领导者
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考题 单选题关于研究领导行为的俄亥俄模式的说法，错误的是（ ）。A 工作管理是指领导者为了达成目标而在规定或确定自己与下属的角色时所从事的行为活动B 关心人是指领导者注重人际关系尊重和关心下属的建议与情感C 高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题D 高度工作取向的领导者更加友善而平易近人公平的对待每一个下属
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