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填空题
中学教师应尊重个体差异，主动了解和满足中学生的不同需要；尊重中学生独立人格7如果课堂充满了（），没有提炼和提升，就没有进步
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考题
当前，中学生带手机入校园，使用手机现象较为常见，这也引起了学校、家长和社会的普遍关注。中学生可否使用手机成为一时讨论的焦点。这一现象也引发了某班同学的浓厚兴趣，他们成立探究小组就“中学生手机的使用”问题进行探究。 通过走访和问卷调查，探究小组搜集了同学对中学生使用手机问题的不同观点：使用手机可以方便和家长、同学的联系，中学生也有消费的自由；有的同学在课堂上发短信、玩游戏，严重影响了学习，中学生不应该使用手机；手机时常会收到一些不良短信、诈骗短信，会对中学生的身心健康造成极大危害…… 结合上述观点，运用《生活与哲学》有关矛盾的观点，谈谈你对中学生使用手机的认识。
考题
单选题对“师德为先”理念的理解，错误的是（）。A
热爱中学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范B
关爱中学生，尊重中学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心C
尊重中学生权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性
考题
单选题关于中学生的心理咨询内容（）是错误的A
中学生心理咨询重点应是学校生活的适应B
中学生的心理咨询应解决学业和自我发展中的困难C
中学生的心理咨询应使其自我人格健康成长D
中学生的心理咨询应使其独立性和适应社会能力增强
考题
填空题教育教学的态度与行为中要求教师要尊重教育规律和（），为每一位中学生提供适合的教育。
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