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单选题
计算积差相关系数要求两个变量(  )。
A

均符合正态分布

B

有一个变量符合正态分布即可

C

因变量必须符合正态分布

D

自变量必须符合正态分布

E

对两个变量无限制要求


参考答案

参考解析
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考题 某同学计算出两变量的积差相关系数r=-1.20,这表明 ( )A.相关程度高B.相关程度低C.变化趋势相反D.计算有误

考题 复本信度是根据一组被试在两个平行测验上的得分计算的相关系数(等值性系数)—皮尔逊积差相关系数。()

考题 ()适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。A、点二列相关B、二列相关C、φ相关D、积差相关

考题 对两列等级变量适合计算其( )。 A.积差相关B.斯皮尔曼等级相关C.肯德尔和谐系数D.点二列相关

考题 A、B两变量线性相关,变量A为符合正态分布的等距变量,变量B也符合正态分布且被人为划分为两个类别,计算它们的相关系数应采用( )。 A.积差相关系数B.点双列相关C.双列相关D.肯德尔和谐系数

考题 适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算的是()。A:点二列相关B:二列相关C:Φ相关D:积差相关

考题 对于两列连续变量,可用来计算其相关系数的是() A.点二列相关、等级相关 B.积差相关、斯皮尔曼等级相关 C.积差相关、点二列相关 D.肯德尔和谐系数、点二列相关

考题 皮尔逊积差相关系数r=0表示两个变量之间A.线性零相关 B.线性正相关 C.线性负相关 D.不存在相关

考题 两列变量是等距或等比变量,且服从正态分布,计算它们的相关系数最恰当的方法是 A.积差相关 B.等级相关 C.点二列相关 D.双列相关

考题 两个行为变量的观测值皆为顺序变量,则研究这两个变量之间的相关系数时,宜用()。A、积差相关系数B、等级相关系数C、点双列相关系数D、双列相关系数

考题 简述计算积差相关系数的条件。

考题 计算积差相关系数要求两个变量()A、均符合正态分布B、有一个变量符合正态分布即可C、因变量必须符合正态分布D、自变量必须符合正态分布E、对两个变量无限制要求

考题 一列数据为顺序变量数据,另一列数据为连续变量数据,计算其相关系数用()A、积差相关B、等级相关C、点双列相关D、列联相关

考题 已知两列变量均为连续变量,样本容量很小,计算两个变量之间的相关系数最好采用()A、积差相关法B、等级相关法C、点双列相关法D、列联相关法

考题 一列是连续变量数据,另一列是顺序变量数据,计算相关系数时应该运用()A、等级相关B、点双列相关C、积差相关D、列联相关

考题 当一个变量是连续变量,另一个变量是二分类变量时,计算相关系数应当用()方法。A、积差相关B、点双列相关C、等级相关D、完全相关

考题 计算相关系数的两个变量都是()。

考题 对两个分类变量的频数表资料作关联性分析,可用()。A、积差相关B、秩相关C、列联系数D、线性相关E、以上都不是

考题 计算相关系数的两个变量,要求一个是随机变量,另一个是可控制的量

考题 单选题已知两列变量均为连续变量,样本容量很小,计算两个变量之间的相关系数最好采用()A 积差相关法B 等级相关法C 点双列相关法D 列联相关法

考题 单选题一列是连续变量数据,另一列是顺序变量数据,计算相关系数时应该运用()A 等级相关B 点双列相关C 积差相关D 列联相关

考题 单选题某同学计算出两变量的积差相关系数r=一l.20,这表明()。A 相关程度高B 相关程度低C 变化趋势相反D 计算有误

考题 单选题计算积差相关系数对两个变量的要求是(  )。A 均符合正态分布B 对两个变量无限制要求C 因变量必须符合正态分布D 自变量必须符合正态分布E 有一个变量符合正态分布即可

考题 单选题某同学计算出两变量的积差相关系数r=-1.20,这表明(  )。A 相关程度高B 相关程度低C 变化趋势相反D 计算有误

考题 单选题当一个变量是连续变量,另一个变量是二分类变量时,计算相关系数应当用()方法。A 积差相关B 点双列相关C 等级相关D 完全相关

考题 单选题(  )适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。A 点二列相关B 二列相关C Φ相关D 积差相关

考题 单选题两个行为变量的观测值皆为顺序变量,则研究这两个变量之间的相关系数时,宜用()。A 积差相关系数B 等级相关系数C 点双列相关系数D 双列相关系数