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单选题
“周监于二代，郁郁乎文哉”中“监”的含义是（）
A

监狱

B

通“视”，比较

C

门槛

D

监视

参考答案

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更多 “单选题“周监于二代，郁郁乎文哉”中“监”的含义是（）A 监狱B 通“视”，比较C 门槛D 监视” 相关考题
考题 “周监于二代，郁郁乎文哉!吾从周”这句话出自( )。A.孔子B.孟子C.子路D.颜渊
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考题 宋代设置的诸监中，掌教务的机关是( )A．少府监B．司天监C．国子监D．将作监
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考题 唐朝的五监中，负责掌文教的是（　　） A.国子监 B.都水监 C.少府监 D.将作监
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考题 “周监于二代，郁郁乎文哉”中“监”的含义是（）A、监狱B、通“视”，比较C、门槛D、监视
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考题 “周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周”出自（）A、《论语》B、《易传》C、《易经》D、《周易》
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考题 孔子说：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”材料表明孔子（） ①带有怀旧思想②希望退回西周时代③对西周的礼乐制度十分欣赏④对夏商制度的赞赏A、②③④B、①③C、①②③D、①②④
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考题 《论语》中记载：“子曰：‘周监（借鉴）于二代，郁郁乎文哉！吾从周’。”孔子表达此观点是基于西周（）。A、突出的文学成就B、完备的礼仪制度C、平等的教育制度D、是夏商王朝的正统继承者
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考题 “周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周”这句话出自（）。A、孔子B、孟子C、子路D、颜渊
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考题 “郁郁乎文哉”中的“郁郁”指的是（）。A、忧愁的样子B、郁郁葱葱的样子C、丰富多彩的样子D、草木凋零的样子
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考题 属唐代国家组织中的五监有（）。A、国子监B、军器监C、将作监D、司天监
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考题 唐代国家政务管理体制中的五监有（）A、国子监B、将作监C、都水监D、司天监E、军器监
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考题 下列关于存货监盘程序的表述正确的是（）A、对存货监盘过程中发出的存货，要求被审计单位单独码放，并纳入存货监盘的范围。B、在存货监盘过程中，监盘人员只应关注存货的数量，不需要关注存货是否出现毁损、陈旧、过时及残次等情况。C、在存货监盘结束时，监盘人员将所有盘点表单（包括作废和空白的盘点表单）的号码记录于监盘工作底稿。D、存货监盘必须在资产负债表日当天实施。
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考题 “监”的含义是保证（）故障现象。
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考题 我不可不监于有夏，亦不可不监于有殷。
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考题 制定考评手册的依据是：根据交通运输部（交安监发〔2012〕175号）文和（厅安监字〔2012〕134号）文有关规定。
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考题 《诗经．周颂．敬之》：“敬之敬之，天维显思，命不易哉。无曰高高在上，陟降厥士，日监在兹。”“高高在上”的意思是“（）”。
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考题 《诗经·周颂·敬之》：“敬之敬之，天维显思，命不易哉。无曰高高在上，陟降厥士，日监在兹。”“高高在上”的意思是“天子脱离百姓，不知世事”。
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考题 问答题我不可不监于有夏，亦不可不监于有殷。
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考题 单选题下列关于存货监盘程序的表述正确的是（）A 对存货监盘过程中发出的存货，要求被审计单位单独码放，并纳入存货监盘的范围。B 在存货监盘过程中，监盘人员只应关注存货的数量，不需要关注存货是否出现毁损、陈旧、过时及残次等情况。C 在存货监盘结束时，监盘人员将所有盘点表单（包括作废和空白的盘点表单）的号码记录于监盘工作底稿。D 存货监盘必须在资产负债表日当天实施。
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考题 多选题属唐代国家组织中的五监有（）。A国子监B军器监C将作监D司天监
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考题 单选题周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。出自（）。A 《论语》B 《易传》C 《易经》D 《周易》
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考题 单选题隋唐时，五监中主管文教事务的是（）A 国子监B 少府监C 将作监D 都水监
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考题 单选题“郁郁乎文哉”中的“郁郁”指的是（）。A 忧愁的样子B 郁郁葱葱的样子C 丰富多彩的样子D 草木凋零的样子
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考题 填空题“监”的含义是保证（）故障现象。
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考题 单选题“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周”这句话出自（）。A 孔子B 孟子C 子路D 颜渊
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考题 填空题《诗经．周颂．敬之》：“敬之敬之，天维显思，命不易哉。无曰高高在上，陟降厥士，日监在兹。”“高高在上”的意思是“（）”。
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考题 多选题唐代国家政务管理体制中的五监有（）A国子监B将作监C都水监D司天监E军器监
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