网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
抒情自我与社会的联系最突出的体现为与一定（）的联系。
A

社会意识形态

B

社会团体

C

经济基础

D

上层建筑

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题抒情自我与社会的联系最突出的体现为与一定（）的联系。A 社会意识形态B 社会团体C 经济基础D 上层建筑” 相关考题
考题 社会美的主要特征有( )。 A、社会美的本质特征在于它是人的本质力量在社会事物中的直接体现B、突出体现为美与善的统一，它与一定的社会功利性密切相关C、具有实在性、稳定性D、同一定的政治理想、道德观念等相联系
查看答案
考题 法作为一种社会现象,与其他社会现象都有不同程度的联系,其中与()的联系是最根本的联系。 A、经济B、政治C、国家D、道德
查看答案
考题 法作为一种社会现象，与其它社会现象都有不同程度的联系，其中与下列哪一项的联系是最根本的联系?()A、道德B、经济C、政治D、国家
查看答案
考题 教育要素之间的联系主要表现为()A.教师与社会的联系B.教育内容与社会的联系C.教的主体与学的主体间的联系D.学生与社会的联系E.教育活动之主客体间的联系
查看答案
考题 下列謇体类型的联系中，属于一对多联系的是（ ）。A)学生与课程之间的联系B)学生与体育比赛项目之间的联系C)商品条形码与商品之间的联系D)班级与学生之间的联系
查看答案
考题 《张中丞传后叙》最突出的写作特色是（ ）A.抒情与叙事并重 B.议论与叙事并重 C.议论与抒情并重 D.描写与抒情并重
查看答案
考题 简述自我意识与自我教育的联系。
查看答案
考题 人生社会价值和自我价值的区别与联系是什么？
查看答案
考题 社会美的主要特征包括（）。A、社会美与道德无关B、社会美与一定的政治理想相联系C、社会美具有实在性、稳定性D、社会美突出体现为美与善的统一
查看答案
考题 《张中丞传后叙》一文最突出的写作特色是（）。A、抒情与叙事并重B、议论与叙事并重C、抒情与议论并重D、描写与抒情并重
查看答案
考题 在职业教育教学过程中，要突出理论与实践的结合，联系学生实际，联系（）实际。A、年龄B、社会C、实习D、专业
查看答案
考题 教育要素之间的联系主要表现为（）A、教的主体与学的主体之间的联系B、教育活动的主客体之间联系C、教师与社会的联系D、学生与社会的联系E、教育内容与社会的联系
查看答案
考题 我国《民法通则》第148条规定，扶养适用（）A、与被扶养人有最密切联系的国家的法律B、与扶养人和被扶养人有最密切联系的国家的法律C、与扶养人有最密切联系的国家的法律D、与扶养案件有最密切联系的国家的法律
查看答案
考题 抒情自我与社会的联系最突出的体现为与一定（）的联系。A、社会意识形态B、社会团体C、经济基础D、上层建筑
查看答案
考题 如何理解抒情中的自我与社会的矛盾关系？
查看答案
考题 简述人生的自我价值与社会价值的区别与联系。
查看答案
考题 与（）相联系,是进行道德修养的根本途径A、自我教育B、自我审度C、社会实践D、自我约束
查看答案
考题 如何理解抒情中的自我与社会？
查看答案
考题 思想品德课程的实践性注重（）。A、与教材的联系B、与社会实践的联系C、与学习的联系D、与教学过程的联系
查看答案
考题 童年期自我评价能力的特点表现为（）。A、社会支持因素对自我评价起重要作用B、自我价值评价与情感密切地联系C、自我评价的领域包括多个方面D、自我评价与同伴交往无密切关系
查看答案
考题 多选题教育要素之间的联系主要表现为（）A教的主体与学的主体之间的联系B教育活动的主客体之间联系C教师与社会的联系D学生与社会的联系E教育内容与社会的联系
查看答案
考题 多选题童年期自我评价能力的特点表现为（）。A社会支持因素对自我评价起重要作用B自我价值评价与情感密切地联系C自我评价的领域包括多个方面D自我评价与同伴交往无密切关系
查看答案
考题 问答题简述人生的自我价值与社会价值的区别与联系。
查看答案
考题 问答题人生社会价值和自我价值的区别与联系是什么？
查看答案
考题 问答题如何理解抒情中的自我与社会？
查看答案
考题 多选题社会美的主要特征包括（）。A社会美与道德无关B社会美与一定的政治理想相联系C社会美具有实在性、稳定性D社会美突出体现为美与善的统一
查看答案
考题 单选题《张中丞传后叙》一文最突出的写作特色是（）。A 抒情与叙事并重B 议论与叙事并重C 抒情与议论并重D 描写与抒情并重
查看答案
热门标签
最新试卷