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判断题
各个民族的文化会相互交流或影响，但最终仍然会多元共存而不是趋于统一。
A
对
B
错
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考题
就国内而言,多元文化教育即在多民族的各种文化共存的国家社会背景之下,允许和保障各民族的文化共同平等发展,以丰富整个国家文化的教育;从国际上讲,多元文化教育是要加强全球观念的培养。()
此题为判断题(对，错)。
考题
美美与共，天下大同的基本含义是（）A、不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化多样性B、尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础C、尊重每个民族的文化特色，最终达到民族文化的完全融合D、文化的交流与合作，能促进世界的融合过程
考题
“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”这句话所体现的文化观点是（） ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上多姿多彩的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流互鉴是各个民族文化创新的源泉 ④文化是多彩的、文化是平等的、文化是包容的A、①②B、②③C、①④D、③④
考题
虽然各地剧种各具特色，但现在南剧北唱、北戏南演，文化交流日益频繁。这一现象有利于各地传统民族文化（） ①求同存异、共同繁荣 ②相互交流、相互吸收 ③相互尊重、彰显共性 ④各具特色、渐趋统一A、①②B、②③C、③④D、①④
考题
在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈。中华各民族的文化（） ①相互联系，趋于同一 ②相互区别，独立发展 ③相互交融，相互促进 ④既有中华文化的共性，又有各自的民族特性A、①②B、③④C、②③D、②④
考题
“世界就是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素，世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。” 就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是（） ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
考题
2011年，国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游年活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于（） ①扩大中华文化的国际影响力 ②丰富中国传统文化基本内涵 ③增强民族文化的多元性特征 ④促进中外文化的交流与借鉴A、①②B、①④C、②③D、③④
考题
就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”这句话所体现的关于文化的正确观点是（） ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
考题
国外早期儿童教育课程的多元文化方向的发展主要表现为将多元文化的影响“注入”课程和活动设计之中，如对少数民族的儿童进行双语和二元文化的教育，鼓励各个民族群体培植他们自己的文化，并成为懂两种文化的人，从而建立文化民主。
考题
“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”从文化角度来看，这句话给我们的启示有（）。 ①尊重各民族的文明成果，尊重不同民族的文化 ②世界上各种各样的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流有利于促进文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
考题
世博会是展示全球多元文化的大舞台。正确对待不同民族和国家各具特色的文化，我们应该（） ①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 ②相互借鉴，求同存异 ③尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步 ④推动民族融合，实现多元文化的大一统A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③
考题
单选题就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”这句话所体现的关于文化的正确观点是（）。 ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A
①②③B
①②④C
①③④D
②③④
考题
判断题国外早期儿童教育课程的多元文化方向的发展主要表现为将多元文化的影响“注入”课程和活动设计之中，如对少数民族的儿童进行双语和二元文化的教育，鼓励各个民族群体培植他们自己的文化，并成为懂两种文化的人，从而建立文化民主。A
对B
错
考题
多选题青海历史上（），呈现出该地区各种文化多元交汇、互补共融的特点，成为中华民族多元文化中不可分割的重要内容之一。A农业文化和牧业文化共存B各民族文化共存C各宗教文化共存D各地域文化E各文化风俗共存
考题
单选题在文化多元的夏河县，民族关系是不错的，（）。A
实行民族团结、民族平等、文化多元的政策B
加强文化教育，提高藏民的整体素质C
各民族文化的相互借用和混合已经发生D
加强信息、商品流通，提高藏民的商品意识
考题
单选题我国历史上历代王朝在处理文化问题时，一般实行“文化多元”的政策，强调“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”、“因俗而治”等；在宗教方面，也充分利用境内各种宗教来维护社会秩序，不同宗教信徒之间，基本上能够和睦相处，共生共存。这表明（）A
保护民族文化的多样性就能增强中华民族的凝聚力B
我国历史上就有各族文化相互尊重、求同存异的传统C
文化多样性有利于各民族相互取长补短并促进各自的变迁和发展D
文化多样性是各民族各自认同的文化基础
考题
单选题以下不是服饰的文化内涵的（）。A
服饰反映了民族的生活环境、经济从业和和生活方式 B
服饰是民族工艺的一面镜子 C
服装穿着要随着季节的变化而变化 D
由服饰可以看出各民族文化的相互影响
考题
单选题“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”这句话所体现的文化观点是（）。 ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上多姿多彩的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流互鉴是各个民族文化创新的源泉 ④文化是多彩的、文化是平等的、文化是包容的A
①②B
②③C
①④D
③④
考题
单选题“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”从文化角度来看，这句话给我们的启示有（）。 ①尊重各民族的文明成果，尊重不同民族的文化 ②世界上各种各样的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流有利于促进文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A
①②③B
①②④C
①③④D
②③④
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