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单选题
下列哪项是深入访谈的缺点（）
A

采访者对谈话主题、提问顺序可以控制

B

可以及时修正、调整要问的问题

C

对模棱两可的问题可以深入探讨

D

易受采访者态度影响

E

对复杂的问题可以得到较好的结果

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考题 下列哪项是深人访谈的缺点A．采访者对谈话主题、提问顺序可以控制B．可以及时修正、调整要问的问题C．对模棱两可的问题可以深人探讨D．易受采访者态度影响E．对复杂的问题可以得到较好的结果
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考题 以下说法中错误的是()。A、可以把自己的意见暗示给被调查者B、要把握访谈的方向和主题焦点，防止谈话偏离调查主题，以免影响效率C、使用的语言要简明扼要D、根据被调查者的特点，灵活掌握问题的提法和口气
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考题 调查员向被调查者进行调查的正确方式是( )。 A.对被调查者提供的信息持中立态度B.如果被调查者对某问题犹豫时，可直接略过这道题C.可以不按照问卷的顺序提问D.重复被误解或曲解的问题E.严格按照问卷的措辞提问
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考题 对访谈者选择的特殊条件()。 A.访谈者与被访者互动，收集资料更为深入B.灵活性大，适用性强C.环境可以控制，资料的质量可以保证D.访谈范围易受限制E.访谈规模受限制
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考题 个别访谈法的缺点是()。 A.对访谈者的要求很高B.灵活性大，适用性强C.环境可以控制，资料的质量可以保证D.访谈范围易受限制E.访谈规模受限制
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考题 访谈法的优点之一是可以完成复杂的问题调查，了解无能力完成问卷的被调查者对问题的反应。()
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考题 下述哪项是深入访谈的缺点 A、对模棱两可的问题可以深入探讨B、可以及时修正、调整要问的问题C、采访者对谈话主题、提问顺序可以控制D、易受采访者态度影响E、对复杂的问题可以得到较好的结果
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考题 深度访谈的优点很多，其中包括()。A:可以获得最新的资料和信息，并且研究者可以主动提出问题并获得解释，适合对一些相对复杂的问题进行研究时采用 B:省时、省力并节省费用 C:主动地去提出问题并解决问题 D:可以得到较为充分和详细的回答，避免由于问卷设计的要求而对问题进行简化的标准化处理
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考题 下列哪项是深入访谈的缺点A.可以及时修正、调整要问的问题 B.对模棱两可的问题可以深入探讨 C.对复杂的问题可以得到较好的结果 D.易受采访者态度影响 E.采访者对谈话主题、提问顺序可以控制
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考题 下述哪项是深入访谈的缺点A.对模棱两可的问题可以深入探讨 B.可以及时修正、调整要问的问题 C.采访者对谈话主题、提问顺序可以控制 D.易受采访者态度影响 E.对复杂的问题可以得到较好的结果
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考题 以下哪项关于与舞弊嫌疑人谈话的陈述是正确的？Ⅰ．收集到的有用信息可以是主观信息，也可以是客观信息。Ⅱ．主要目标是获得书面供词。Ⅲ．采访者最好以一个开放式问题作为采访开头。Ⅳ．应使用视频录像以提供最高质量的证据。A.仅有Ⅰ。 B.仅有Ⅳ。 C.Ⅰ和Ⅲ。 D.Ⅱ和Ⅳ。
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考题 深入了解求助者时，可以从（）人手。 A.深入探讨求助者问题的深层原因 B.明确求助者想要解决的问题 C.澄清求助者的真实想法 D.进一步了解问题的来龙去脉
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考题 当某一问题比较复杂，需要阐述透彻，进行讲道理时，可以采用（）。A、纸质媒体采访B、电话采访C、电视采访D、广播采访
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考题 下列哪项关于提问对教学的作用的运用是错误的（）A、提问可以创设问题情境，吸引学生参与教学B、问题可以激化认知矛盾，启发学生积极思维C、通过学生对问题的回答可以检查学生对知识的理解、巩固和运用情况D、经常提一些较难的问题，可以使同学们感到自己的无知，从而提升教师的权威性
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考题 个人访问是调查者在面对面的情况下，向被调查者询问有关问题，个人访问的缺点包括（）。A、调查费用较高B、调查周期较长C、对问题不宜做深入了解D、被调查者易受调查者的态度、语气的影响E、容易发生误解
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考题 下列选项中有哪项说法是正确的（　）A、访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了B、如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠C、研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问D、间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料
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考题 深入了解求助者时，可以从（）入手。A、深入探讨求助者问题的深层原因B、明确求助者想要解决的问题C、澄清求助者的真实想法D、进一步了解问题的来龙去脉
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考题 个别访谈法的缺点是（）A、对访谈者的要求很高。B、灵活性大，适用性强。C、环境可以控制，资料的质量可以保证。D、访谈范围易受限制。E、访谈规模受限制。
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考题 下列哪项是深入访谈的缺点（）A、采访者对谈话主题、提问顺序可以控制B、可以及时修正、调整要问的问题C、对模棱两可的问题可以深入探讨D、易受采访者态度影响E、对复杂的问题可以得到较好的结果
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考题 单选题深入了解求助者时，可以从（）入手。A 深入探讨求助者问题的深层原因B 明确求助者想要解决的问题C 澄清求助者的真实想法D 进一步了解问题的来龙去脉
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考题 单选题下列哪项关于提问对教学的作用的运用是错误的（）A 提问可以创设问题情境，吸引学生参与教学B 问题可以激化认知矛盾，启发学生积极思维C 通过学生对问题的回答可以检查学生对知识的理解、巩固和运用情况D 经常提一些较难的问题，可以使同学们感到自己的无知，从而提升教师的权威性
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考题 多选题个人访问是调查者在面对面的情况下，向被调查者询问有关问题，个人访问的缺点包括（）。A调查费用较高B调查周期较长C对问题不宜做深入了解D被调查者易受调查者的态度、语气的影响E容易发生误解
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考题 单选题下列哪项是深入访谈的缺点（）。A 采访者对谈话主题、提问顺序可以控制B 可以及时修正、调整要问的问题C 对模棱两可的问题可以深入探讨D 易受采访者态度影响E 对复杂的问题可以得到较好的结果
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考题 单选题当某一问题比较复杂，需要阐述透彻，进行讲道理时，可以采用（）。A 纸质媒体采访B 电话采访C 电视采访D 广播采访
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考题 多选题创业咨询师提问的原则有（）。A提问可以借助小游戏，以变得生动、有趣B提问出的问题一定要表达清晰准确，不能含糊不清、模棱两可C提出的问题是学员可以回答的，也可以不回答D提问不要涉及学员的私人问题或者敏感问题
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考题 单选题下列问题类型中，（　　）集中在特定信息上，房地产经纪人通过耐心地询问，可以获得客户对某个事项的态度和偏好。A 主要问题 B 次要问题C 试探型问题D 指引型问题
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考题 单选题下列选项中有哪项说法是正确的（　）A 访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了B 如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠C 研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问D 间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料
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考题 单选题下述哪项是深入访谈的缺点A 对模棱两可的问题可以深入探讨B 可以及时修正、调整要问的问题C 采访者对谈话主题、提问顺序可以控制D 易受采访者态度影响E 对复杂的问题可以得到较好的结果
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