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单选题
（）是按照国家的教育方针，根据学生的身心发展规律，通过完成规定的教育任务和学科内容，使学生达到的培养目标。
A

课程标准

B

课程目标

C

教学大纲

D

教学计划

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考题 课程目标依据（）、相应学段教育的性质、任务及学生的身心发展规律而定，是学生通过一门课程的学习而在相关素质方面所达到的可以观察与测量的状态。
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考题 课程目标依据国家的教育方针、相应学段教育的性质、任务及学生的身心发展规律而定，是学生通过一门课程的学习而（）所达到的可以观察与测量的状态。
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考题 根据国家的教育方针和青少年学生的年龄特征，高等学校体育的目的是（）A、有效地增强学生体质B、使他们达到学校教育的要求C、在将来能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务D、培养学生审美和创造美的能力
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考题 教师履行的义务说法不正确的是（）A、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，完成教育教学任务B、带领学生抗险救灾，临危不乱C、关心爱护全体学生，尊重学生人格
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考题 （）是按照国家的教育方针，根据学生的身心发展规律，通过完成规定的教育任务和学科内容，使学生达到的培养目标。A、课程标准B、课程目标C、教学大纲D、教学计划
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考题 《学记》中"不陵节而施之谓孙"的论述，说明（）。A、教育要依据学科知识的逻辑顺序展开B、教育要适应学生的身心发展规律展开C、教育要根据教师对教材的判断展开D、教育要启发学生的学习自觉性展开
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考题 多选题确定语文学科教学目的的依据是（）。A国家的教育方针和有关的教育法规B语文学科的内容和特点。C社会需要。D学生的年龄特征。
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考题 单选题学生的身心发展特点和学校教育的培养目标、任务要求决定了学生在学校的主要任务是（）A 劳动B 学习C 阅读D 交往
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