考题
人格在一定程度上影响着成败,这说明人格具有()
A、独特性B、稳定性C、差异性D、功能性
考题
有位教育家曾指出:只有人格才能影响人格。请你说明教师人格特征的内涵,并论述教师应具备哪些人格特征。
考题
人格中的各种心理特征彼此交织,相互影响,使人具有独特的精神风貌,说明人格具有( )。A.独特性B.整体性C.稳定性D.功能性
考题
人格具有( )的特性。A.独特性和整体性B.认知性和情绪性C.稳定性和功能性D.自然性和社会性
考题
包含在人格中的各种心理特征彼此交织,相互影响,使人具有独特的精神风 貌,说明人格具有( )。
(A)独特性 (B)整体性
(C)稳定性 (D)功能性
考题
外界环境的剌激只有通过人格的中介才起作用,即人格对个人的行为具有调 节的功能,说明人格具有( )。
(A)认知性 (B)情绪性
(C)稳定性 (D)功能性
考题
人格具有( )的特性。
(A)独特性和整体性 (B)认知性和情绪性
(C)稳定性和功能性 (D)自然性和社会性
考题
外界环境的刺激只有通过人格的中介才起作用,说明人格具有( )
A.认知性
B.情绪性
C.稳定性
D.功能性
考题
人格受所处的社会文化环境影响,这说明人格具有( )
A.整合性 B.独特性 C.稳定性 D.社会性
考题
当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时,就会呈现出健康的人格特征,否则,就会发生心理冲突,说明人格具有( )。A.稳定性
B.独特性
C.整体性
D.功能性
考题
社会学习理论关于人格的观点包括()A通过学习形成B外在环境对人的行为具有重要作用C自我实现是人格形成的动力D人格具有稳定不变的特质
考题
外界环境的刺激只有通过人格的中介才起作用,即人格对个人的行为具有调节的功能,说明人格具有()。A、认知性B、情绪性C、稳定性D、功能性
考题
人格的特性包括()。A、独特性和整体性B、认知性和情绪性C、稳定性和功能性D、自然性和社会性的统一
考题
人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有()特性。 ①统合性 ②功能性 ③稳定性 ④独特性A、①B、①②C、①②③D、①②③④
考题
“江山易改,秉性难移。”这句话说明人格具有()A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性
考题
包含在人格中的各种心理特征彼此交织,相互影响,使人具有独特的精神风貌,说明人格具有()。A、独特性B、整体性C、稳定性D、功能性
考题
人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有综合性、功能性、稳定性()等特性。
考题
单选题“江山易改,禀性难移”这句话说明人格具有()。A
稳定性B
独特性C
整合性D
功能性
考题
单选题外界环境的刺激只有通过人格的中介才起作用,即人格对个人的行为具有调节的功能,说明人格具有()。A
认知性B
情绪性C
稳定性D
功能性
考题
多选题人格的特性包括()。A独特性和整体性B认知性和情绪性C稳定性和功能性D自然性和社会性的统一
考题
单选题根据“大五”人格理论,( )高的人具有健谈、精力充沛、果断的特质。A
外向性B
和悦性C
公正性D
情绪性
考题
填空题人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有综合性、功能性、稳定性()等特性。
考题
多选题社会学习理论关于人格的观点包括()A通过学习形成B外在环境对人的行为具有重要作用C自我实现是人格形成的动力D人格具有稳定不变的特质
考题
多选题人格具有()的特性。A独特性和整体性B认知性和情绪性C稳定性和功能性D自然性和社会性
考题
单选题包含在人格中的各种心理特征彼此交织、相互影响,使人具有独特的精神风貌,说明人格具有()。A
独特性B
整体性C
稳定性D
功能性
考题
单选题“大五”人格理论认为,稳定、冷静、满足的人具有高的( )。A
外向性B
和悦性C
公正性D
情绪性
考题
单选题“大五”人格理论认为,稳定、冷静、满足的人具有高的( )。[2016年真题]A
外向性B
和悦性C
公正性D
情绪性