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场域性与情境性

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考题 ( )属于港口陆域部分。 A.码头B.库场C.铁路与道路D.进出口航道

考题 场域(布迪厄)

考题 认知建构理论强调学习的()。A、主动性、社会性与情境性B、主动性、积极性和社会性C、积极性、社会性与情境性D、积极性、主动性与情境性

考题 幼儿园教学的特点有(  )。A.活动性与参与性 B.生活性与启蒙性 C.游戏性与情境性 D.交流性与实践性 E.教学性与活动性

考题 认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,该理论强调学习的(  ) A.主动性、社会性与情境性 B.主动性、积极性和社会性 C.积极性、社会性与情境性 D.积极性、主动性与情境性

考题 下列测验中,可用来测试场依存性、场独立性的测验是() A.镶嵌图形测验 B.情境压力測验 C.逆境对话测验 D.句子完成测验

考题 在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()。A场依存性B场独立性C冲动性D沉思型

考题 与情绪相比,情感明显具有()A情境性B激动性C暂时性D稳定性

考题 场域和惯习

考题 关于问题情境,说法错误的是()。A、问题情境要有开放性B、问题情境的创意要力求新颖C、情境”与“情景”不是一个含义D、创设问题情境要考虑学生的先前经验

考题 口语交际教学的主要特点是()。A、创造性、互动性、综合性B、情境性、单一性、综合性C、情境性、互动性、复杂性D、情境性、互动性、综合性

考题 场域性与情境性

考题 下列不属于幼儿园教学的特点是( )。A、活动性与参与性B、生活性与启蒙性C、知识性与教育性D、游戏性与情境性

考题 幼儿园教学活动的特点,包括()。A、生活性与启蒙性B、基础性与教育性C、活动性与参与性D、游戏性与情境性

考题 ()的学生受环境影响明显,他们更容易在集体情境的学习中获得快乐,并在集体中表现出顺从、和谐与协调,具有良好的融合性,情境性明显。A、场独立型B、整体型C、场依存型D、聚合型

考题 布迪厄如何论述场域的特点?怎样借鉴布迪厄的场域观点开展社会学研究?

考题 场域

考题 伯里发现,游牧民族多属:()A、场域独立型B、场域依赖型C、时间独立型D、时间依赖型

考题 单选题在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()。A 场依存性B 场独立性C 冲动性D 沉思型

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考题 名词解释题场域(布迪厄)

考题 名词解释题场域

考题 问答题工程活动的场域性与情境性

考题 多选题幼儿园教学活动的特点,包括()。A生活性与启蒙性B基础性与教育性C活动性与参与性D游戏性与情境性

考题 单选题科学家网上科普,“高大上”的国家科研机构与轻松娱乐的网络文化场域相遇,不仅没有出现文化上的巨大冲突、碰撞,反倒形成了一种________、寓教于乐的可爱画风,受到很多年轻人的喜爱。这种意外,看似有很大的________,实则是一种科普方式的积极探索创新,预示了打通两个文化场域的可能性。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 亦庄亦谐 偶然性B 妙趣横生 随机性C 别出心裁 随意性D 相映成趣 特殊性

考题 单选题()的学生受环境影响明显,他们更容易在集体情境的学习中获得快乐,并在集体中表现出顺从、和谐与协调,具有良好的融合性,情境性明显。A 场独立型B 整体型C 场依存型D 聚合型