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名词解释题
德育评估

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考题 狭义的德育专指（ ）A．社会德育B．社区德育C．学校德育D．家庭德育
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考题 德育原理这门学科的产生和发展,不仅有其社会的必然性,而且对德育活动的开展具有重要的价值,其价值主要表现在哪些方面? A、对德育具有理性认识的价值B、对德育具有理性指导价值C、对德育具有重要的评估价值D、对德育过程做出一定的诊断
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考题 德育包括社会德育，学校德育和____________。
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考题 德育工作的出发点是（ ）。A．德育意义B．德育内容C．德育目标D．德育任务
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考题 德育过程由教育者、受教育者、（ ）和（ ）四个相互制约的要素构成。A．德育内容德育途径B．德育内容德育方法C．德育原则德育方法D．德育方法德育途径
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考题 广义德育包括（ ）。 A.社会德育 B.社区德育 C.学校德育 D.家庭德育 E.环境德育
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考题 德育的形式有（ ）。 A.家庭德育 B.学校德育 C.区域德育 D.社会德育 E.民族德育
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考题 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（　　）。 A.德育意义 B.德育原则 C.德育目标 D.德育途径
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考题 （）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。A、德育模式B、德育规范C、德育原则D、德育内容
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考题 德育方法受（）制约。A、德育任务B、德育内容C、德育环境D、德育对象特征
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考题 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。A、德育意义B、德育原则C、德育目标D、德育途径
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考题 什么是德育目标实现的基本条件（）A、德育内容B、德育途径C、德育方法D、德育目的
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考题 德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）A、德育模式B、德育策略C、德育类型D、德育形式
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考题 德育在形式上包括（）A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育
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考题 德育目标必须落实到（）上，才能进行有效的德育活动，达到预期目标。A、德育原则B、德育内容C、德育过程D、德育途径
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考题 德育工作的出发点是（）。A、德育意义B、德育内容C、德育目标D、德育任务
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考题 德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。A、德育内容；德育途径B、德育内容；德育方法C、德育原则；德育方法D、德育方法；德育途径
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考题 德育的形式有（）。A、家庭德育B、学校德育C、区域德育D、社会德育E、民族德育
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考题 单选题德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。A 德育内容；德育途径B 德育内容；德育方法C 德育原则；德育方法D 德育方法；德育途径
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考题 多选题德育原理这门学科的产生和发展，不仅有其社会的必然性，而且对德育活动的开展具有重要的价值，其价值主要表现在哪些方面？（）A对德育具有理性认识的价值B对德育具有理性指导价值C对德育具有重要的评估价值D对德育过程做出一定的诊断
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考题 单选题德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）A 德育模式B 德育策略C 德育类型D 德育形式
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考题 单选题选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。A 德育意义B 德育原则C 德育目标D 德育途径
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考题 多选题德育的形式有（）。A家庭德育B学校德育C区域德育D社会德育E民族德育
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考题 单选题德育目标必须落实到（）上，才能进行有效的德育活动，达到预期目标。A 德育原则B 德育内容C 德育过程D 德育途径
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考题 单选题德育工作的出发点是（）。A 德育意义B 德育内容C 德育目标D 德育任务
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考题 问答题简述德育评估的指标体系。
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考题 单选题（）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。A 德育模式B 德育规范C 德育原则D 德育内容
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