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多选题
语言的获得和巩固由以下活动共同完成的是（）。
A

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B

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C

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D

说

E

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更多 “多选题语言的获得和巩固由以下活动共同完成的是（）。A看B听C跳D说E写” 相关考题
考题 ()是指在活动结束后,教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。 A、活动名称B、活动评价C、活动过程D、活动延伸
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考题 按照教师组织教学活动中所要求实现的不同的认识任务，教学过程的结构由以下环节组成：引起学习动机、领会知识、巩固知识、________ 和检查知识。
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考题 关于一期止血，正确的描述是A．由血管和凝血因子相互作用完成B．由血管和抗凝成分共同完成C．由血管和血小板共同完成D．由血管和纤溶系统相互作用E．由凝血因子和抗凝成分共同作用
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考题 “教学”是指在教师对学习情景中活动的控制,这些活动是由()和()共同完成的。 A.电影或电视课的设计者B.教师C.学生
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考题 儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。()
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考题 在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。A、活动名称B、活动评价C、活动过程D、活动延伸
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考题 学前儿童语言教育的途径主要有四个方面，其中( )是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。A.日常语言教育活动 B.专门的语言教育活动 C.渗透到其他领域的语言教育活动 D.早期阅读的语言教育活动
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考题 按照教师组织教学活动中所要求实现的不同的认识任务，教学过程的结构由以下环节组成：引起学习动机、领会知识、巩固知识、（ ）和检查结果。
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考题 由卷烟机的（）、（）、（）和（）共同完成烟支卷制。
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考题 幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是（）A、引进新的讲述经验B、巩固和迁移新的讲述经验C、运用已有的经验讲述D、感知理解讲述对象
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考题 能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是（）A、谈话活动B、讲述活动C、欣赏文学作品D、早期阅读
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考题 乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由（）向（）转化的过程。A、语言形式语言内容B、普遍语法个别语法C、语言内容语法知识D、语言环境语言能力
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考题 语言的获得和巩固由以下活动共同完成的是（）。A、看B、听C、跳D、说E、写
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考题 手术体位的安置正确的是：（）A、由手术室护士单独完成B、由麻醉医师、手术室护士共同完成C、由手术医师、麻醉医师共同完成D、由医师、手术室护士共同完成E、由手术医师、麻醉医师、手术室护士共同完成
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考题 习得（是指在自然的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获得一种语言）注意力主要集中在（）。A、语言的词汇、语法B、语言的语音C、语言的功能和意义方面
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考题 视觉的形成是由眼的折光系统和感觉系统的机能共同完成的。
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考题 学前儿童的语言矫治（）A、主要由专家负责B、主要由教师负责C、主要由家长负责D、由专家、教师、家长等共同完成
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考题 语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，其主要代表人物有乔姆斯基和（）。
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考题 上臂的前屈活动由肩肱关节和肩胸关节共同完成，最初的多少度由肩肱关节单独完成：（）A、70度B、20度C、30度D、40度E、60度
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考题 关于一期止血正确的描述是（）A、由血管和凝血因子相互作用完成B、由血管和抗凝成分共同完成C、由血管和血小板共同完成D、由血管和纤溶系统相互作用E、由凝血因子和抗凝成分共同作用
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考题 单选题手术体位的安置正确的是：（）A 由手术室护士单独完成B 由麻醉医师、手术室护士共同完成C 由手术医师、麻醉医师共同完成D 由医师、手术室护士共同完成E 由手术医师、麻醉医师、手术室护士共同完成
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考题 单选题习得（是指在自然的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获得一种语言）注意力主要集中在（）。A 语言的词汇、语法B 语言的语音C 语言的功能和意义方面
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考题 单选题幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是（）A 引进新的讲述经验B 巩固和迁移新的讲述经验C 运用已有的经验讲述D 感知理解讲述对象
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考题 判断题活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。A 对B 错
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考题 填空题语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，其主要代表人物有乔姆斯基和（）。
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考题 单选题学前儿童的语言矫治（）。A 主要由专家负责B 主要由教师负责C 主要由家长负责D 由专家、教师、家长等共同完成
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