考题
在总目标的指导下，幼儿美术可以制定出幼儿园()等领域的目标。A、欣赏B、绘画C、手工D、泥工
考题
教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察、模仿学习。该教师运用了（ ）。A．观察法B．范例法C．演示法 D．示范法
考题
()不属于幼儿手工。
A.泥工B.纸工C.自制玩具D.印章画
考题
幼儿手工主要包括()。
A.泥工B.绘画C.欣赏D.纸工E.自制玩具
考题
幼儿手工活动的分类,一般包括()。
A.纸工B.泥工C.粘贴D.设计
考题
幼儿园开展玩泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动，它属于美术活动类型中的( )。A.绘画活动
B.美术欣赏活动
C.国画活动
D.手工活动
考题
下列关于幼儿美术教育的做法中，不正确的是（ ）。A．支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受
B．出示范画让幼儿模仿
C．鼓励幼儿用自己的方式表现美
D．为幼儿的美术创作提供丰富的材料
考题
在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是( )。
A、让幼儿按照教师的范画绘画
B、组织幼儿观察秋天的树
C、提供各种树的照片组织幼儿讨论
D、引导幼儿观察有关树的名画
考题
在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法( )A.让幼儿按照教师的范画绘画
B.组织幼儿观察幼儿园的树
C.提供各种树的照片.组织幼儿讨论
D.引导幼儿观察有关树木的名画
考题
示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。A对B错
考题
示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。
考题
在美术学习中，必备的美术学习工具和材料包括（）。A、绘画工具、材料B、版画工具、材料C、泥工工具、材料D、油画工具、材料
考题
教师给幼儿提供的各种各样的能充分发展各个幼儿创造性反应能力的绘画、拼图、泥工、绣花、舞蹈等媒体是（）
考题
在教学活动中，教师应该把（）作为教学活动中的关键因素。A、学习者的幼儿B、幼儿的学习C、教师与幼儿D、游戏
考题
观察法教学是指在教学过程中，幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察，模仿学习。
考题
幼儿园美术教育中，幼儿所要学习的绘画形式语言主要有线条、形状、色彩和构图等。
考题
幼儿园开展玩泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动，它属于美术活动类型中的（）A、绘画活动B、美术欣赏活动C、国画活动D、手工活动
考题
在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（）A、示范法B、范例法C、观察法D、参观法
考题
判断题幼儿园美术教育中，幼儿所要学习的绘画形式语言主要有线条、形状、色彩和构图等。A
对B
错
考题
单选题在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（）A
让幼儿按照教师的范画绘画B
组织幼儿观察幼儿的树C
堤供各种树的照片组织幼儿讨论D
引导幼儿观察有关树的名画
考题
单选题幼儿园开展玩泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动，它属于美术活动类型中的（）A
绘画活动B
美术欣赏活动C
国画活动D
手工活动
考题
填空题教师给幼儿提供的各种各样的能充分发展各个幼儿创造性反应能力的绘画、拼图、泥工、绣花、舞蹈等媒体是（）
考题
多选题在教学活动中，教师应该把（）作为教学活动中的关键因素。A学习者的幼儿B幼儿的学习C教师与幼儿D游戏
考题
单选题在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（）。A
示范法B
范例法C
观察法D
参观法
考题
判断题观察法教学是指在教学过程中，幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察，模仿学习。A
对B
错
考题
单选题下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是（）。A
幼儿园教学活动不关注教师“教什么”，只关注“幼儿怎样学习”B
幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主C
幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程D
幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同
考题
单选题下列有关幼儿美术教育的做法中，不正确的是（ ）A
支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受B
出示范画让幼儿模仿C
鼓励幼用自己的方式表现美D
为幼儿的美术创作提供丰富的材料