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名词解释题
分节施教

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考题 流感病毒的核酸特点是A、双链分节段的RNAB、双链分节段的DNAC、单链分节段的RNAD、单链分节段的DNAE、环状分节段的DNA
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考题 沉井施工有( )等几种方式。 A.一次制作、一次下沉B.分节制作、一次下沉C.分节制作、分节下沉D.一次制作、分节下沉E.两次制作、两次吊装
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考题 沉井分节制作的高度,应保证其稳定性并能使其顺利下沉。如沉井过高,下沉时易倾斜,宜( )。 A、一次制作、一次下沉B、分节制作、一次下沉C、一次制作、分节下沉D、分节制作、分节下沉
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考题 请在光标处插入一个分节符，分节符类型为“连续”。
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考题 目前，世界上分节船队主要有全分节驳船和（　　）。A.局部分节驳船 B.分节顶推船队 C.半分节驳船 D.标准分节驳船
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考题 在开挖抗滑桩时，应分节开挖，每节高度宜为（）m，挖一节立即支护一节。围岩较松软、破碎或有水时，分节（）。不得在（）处和（）处分节。
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考题 要行使好教育时机的选择权，就要把握形势因时施教，加强预判提前施教和（）。A、审时度势择机施教B、审时度势因人施教C、审时度势因材施教D、审时度势因时施教
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考题 昆虫成虫的足（）。A、是不分节的B、有的分节、有的不分节C、都是分节的D、以上都不是
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考题 在“普通视图”方式下，下列（）操作不能删除一个分节符。A、将插入点移到分节符上，按DEL键B、将插入点移到分节符上，按空格键C、选中待删分节符，按CTRL+X键D、选中待删分节符，单击常用工具栏的“剪切”按钮
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考题 水工平板钢闸门安装工艺主要有（）A、整扇吊入B、分节吊入，节间螺接C、分节吊入，节间轴接D、分节吊入，节间焊接E、分节吊入，节间铰接
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考题 节肢动物的身体为（）。A、同律分节B、异律分节C、不分节D、分为头、胸和腹部三部分
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考题 环节动物比线形动物高等的特征是：（）。A、异律分节，次生体腔，后肾管B、同律分节，初生体腔，原肾管C、同律分节，次生体腔，后肾管D、异律分节，次生体腔，原肾管
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考题 分节现象
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考题 分节驳顶推船队可分为全分节驳船队和（）两种。
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考题 简述不分节段与分节段基因组的活性病毒之间基因重组机制。
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考题 分节施教
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考题 什么叫武术套路的“分节施教”？
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考题 在音乐教学中要根据学生音乐心理的发展施教，要做到（）。A、有序施教B、有导施教C、有乐施教D、有别施教
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考题 在Word中，为什么使用分节符？（）A、分节符使您可以对文档的不同区域进行各种布局。B、分节符使用可视方式将页与页之间的信息分开。
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考题 关于分节运动的叙述，下列哪一项是错误的（）A、是一种以环形肌为主的节律性舒缩活动B、是小肠所特有的C、空腹时即有明显的分节运动D、分节运动存在频率梯度E、食糜对肠黏膜的刺激使分节运动增多
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考题 环节动物的身体为（）。A、同律分节B、假分节C、不分节D、异律分节
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考题 单选题要行使好教育时机的选择权，就要把握形势因时施教，加强预判提前施教和（）。A 审时度势择机施教B 审时度势因人施教C 审时度势因材施教D 审时度势因时施教
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考题 单选题书写人民币小写金额数的整数部分，通常采用国际通用的（），从个位向左每三位用分节号“，”分开。(五级、四级)A “二位分节制”B “三位分节制”C “四位分节制”D “五位分节制”
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考题 单选题对于Word分节符的理解，以下（）是不正确的。A 加入分节符后，整个文章就不是一节B 分节符就是通常所说的强制分页符C 要实现多种分栏并存，一般要在文档中插入分节符D 分节符由两条横贯屏幕的虚线表示
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考题 多选题在音乐教学中要根据学生音乐心理的发展施教，要做到（）。A有序施教B有导施教C有乐施教D有别施教
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考题 填空题分节驳顶推船队可分为全分节驳船队和（）两种。
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