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单选题
某人想当领导这种可能表现为各种行为:努力工作,取得成绩,上级赏识,受到重用;走上层路线,给上级领导行贿、送礼,得到提拔;欺上瞒下,被领导重用;用不正当手段拉拢群众,以求多得选票……。这说明()
A
同一行为,可以出自不同的动机
B
合理的动机也可以引起不合理的甚至错误的行为
C
个别情况下,人也可能产生无意识的错误行为
D
同一动机,可以引起种种不同行为
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考题
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考题
以下关于行贿、受贿说法正确的是( )。A 为上级领导子女留学承担学费不算行贿B 行贿只是个人的事情,单位不构成行贿C 行贿人在被追诉前即使主动交代行贿行为,也不可能减轻其处罚D 国家工作人员在国内公务活动中接受礼物,依照国家规定应当交公而不交公的,可能受到刑事处罚
考题
以下关于行贿、受贿的说法。错误的是( )。A.为上级领导子女留学付所需学费算行贿B.行贿只是个人的事情,单位不构成行贿C.行贿人在被追诉前主动交代行贿行为,可以减轻其处罚D.国家工作人员在国内公务活动中接受礼物,依照国家规定应当交公而不交公的,可能构成受贿罪
考题
1.在做某项工作时,你认为自己的方案要比上级领导的方案要更合适,你任务怎么做更好?( )(A)把自己的想法告诉同事,但不告诉上级领导(B)为了维护上级领导的权威,保留自己的想法
(C)单独向上级领导汇报认真自己的方案(D)认为这是一个展示自己才华的机会,当场质疑上级领导的做法
考题
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考题
在做某项工作时,你认为自己的方案要比上级领导的方案要更合适,你任务怎么做更好?()A、把自己的想法告诉同事,但不告诉上级领导B、为了维护上级领导的权威,保留自己的想法C、单独向上级领导汇报认真自己的方案D、认为这是一个展示自己才华的机会,当场质疑上级领导的做法
考题
某人想当领导这种可能表现为各种行为:努力工作,取得成绩,上级赏识,受到重用;走上层路线,给上级领导行贿、送礼,得到提拔;欺上瞒下,被领导重用;用不正当手段拉拢群众,以求多得选票……。这说明()A、同一行为,可以出自不同的动机B、合理的动机也可以引起不合理的甚至错误的行为C、个别情况下,人也可能产生无意识的错误行为D、同一动机,可以引起种种不同行为
考题
上级领导把自己本职工作范围内的某些工作和权力交给下一级人员,让他们得到锻炼,尽快成长。这种人才使用战略称为()。A、破格提拔使用战略B、权力委让使用战略C、台阶提升使用战略D、岗位轮换使用战略
考题
单选题上级领导把自己本职工作范围内的某些工作和权力交给下一级人员,让他们得到锻炼,尽快成长。这种人才使用战略称为()。A
破格提拔使用战略B
权力委让使用战略C
台阶提升使用战略D
岗位轮换使用战略
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多选题教师争取得到领导支持的途径是()。A尊重领导,相信领导B与领导聚会,建立私人关系C主动汇报,积极建议D努力工作,作出成绩E忠于领导,言听计从
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