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多选题
作业治疗师在作业活动中扮演的信息交流者这一角色需具备哪些能力。()
A
倾听的技巧
B
给予患者一些口头的、非口头的和其他信息
C
了解患者的能与不能
D
与患者建立良好的双边关系
E
帮助患者认清自己的实际情况
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考题
投资银行在并购中的角色和作用主要体现在哪些方面()A、在公司并购中扮演产权投资者的角色B、在公司并购中扮演并购顾问的角色C、在公司并购中仅仅扮演咨询服务的角色D、在公司并购中扮演管理层角色
考题
青少年偏差行为小组的第五次活动中,组员进行角色扮演。一组组员扮演文明的角色,另一组组员扮演不文明的角色,然后双方交换角色,并表达各自的感受。小组活动结束前,社会工作者布置了家庭作业,让组员回去用礼貌语言与家人和朋友交流,这些做法体现了小组工作中()的治疗技巧。A、直接干预法B、间接干预法C、外在力量法D、任务中心法
考题
单选题社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动,小组开展状况良好,组员们变得更愿意交流沟通,并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制,并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段,社会工作者的角色是( )。A
处于核心位置,扮演领导者角色B
处于边缘位置,扮演协调者角色C
处于边缘位置,扮演同行者角色D
处于核心位置,扮演引导者角色
考题
单选题青少年偏差行为小组的第五次活动中,组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色,另一组人扮演不文明的角色,然后,双方互换角色,并表达各自的感受。小组活动结束前,社工布置了家庭作业,让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流。这些做法体现了小组工作中()的治疗技巧。A
直接干预法B
间接干预法C
外在力量法D
任务中心法
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