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单选题
提出病因假设的方法有()。
A
思维推理
B
综合分解
C
定性判定
D
差异法
E
数学推理
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
流行病学的病因研究过程分为三个部分是A、提出病因假设,描述病因假设,综合评价病因假设B、提出病因假设并验证之,综合判定病因C、构思病因假设,确立病因假设,验证病因假设D、提出病因假设,分析病因假设,判定病因假设E、提出病因假设,检验病因假设,判定病因
考题
以下论述属于小学数学教学过程特征的是()A、小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程B、小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程C、小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程D、小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程
考题
单选题以下论述属于小学数学教学过程特征的是()A
小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程B
小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程C
小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程D
小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程
考题
单选题流行病学的病因研究过程分为三个部分是()A
提出病因假设、描述病因假设、综合评价病因假设B
提出病因假设并验证之、综合判定病因C
构思病因假设、立病因假设、验证病因假设D
提出病因假设、分析病因假设、判定病因假设E
提出病因假设、检验病因假设、判定病因
考题
单选题()是数学的细胞。A
数学判断B
数学概念C
数学思维D
数学推理
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