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多选题
关于社区学前教育的说法,正确的是()。
A

社区学前教育属于大教育范畴

B

社区学前教育的对象范围不限于机构内的幼儿

C

社区学前教育的形式只有正规教育

D

社区学前教育的效能是全方位、整体性的


参考答案

参考解析
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考题 从幼儿全面发展的角度看,应当强调()之间的合作,加大合作的广度。 A、学前教育机构和家庭B、学前教育机构和社区C、家庭和社区D、学前教育机构、家庭、社区三者

考题 学前教育作为一种社会现象,是社区的有机构成部分。学前教育主要是由所在地区兴办的,是在社区内各方面力量的参与、支持下建立和发展的。()

考题 制定以社区为依托的学前教育方案,在学前教育课程中培养幼儿的()意识、增强本土情感。 A国家B社区C科学D自然

考题 社区教育是学前教育的基础和背景,学前教育则为社区教育服务;二者都为满足社区需求提供教育服务。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于学前教育评价的说法正确的是() A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断,对其改革和发展给予指导的过程。B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。C、学前教育评价只需要考虑量的评价。D、学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。

考题 关于社区卫生服务的主要内容,不正确的说法是( )

考题 学前教育机构与社区合作时,可以把儿童带到社区去开展教育活动,也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。

考题 关于社区和社会的关系,下列说法正确的是( )A. 社区是社会的缩影 B. 社区是个人与社会的纽带 C. 社区能反映整个社会的内涵 D. 社区比社会的功能更加具体和专门化

考题 关于我国学前教育的描述,不正确的是(  )。A.学前教育属于基础教育 B.学前教育属于启蒙教育 C.学前教育属于义务教育 D.学前教育是实施全面发展的教育

考题 简述社区学前教育

考题 关于社区学前教育的说法,正确的是()。A、社区学前教育属于大教育范畴B、社区学前教育的对象范围不限于机构内的幼儿C、社区学前教育的形式只有正规教育D、社区学前教育的效能是全方位、整体性的

考题 关于社区和社会的关系,下列说法正确的是()A、社区是社会的缩影B、社区是个人与社会的纽带C、社区能反映整个社会的内涵D、社区比社会的功能更加具体和专门化

考题 以下关于社区参与说法不正确的是()。A、社区参与的最重要的主体是社区政府B、社区参与的客体是社区中的各种社会事务C、社区参与的心理动机是公共参与精神D、社区参与的目标取向是社区和人的发展

考题 以下关于社区管理说法不正确的是()。A、社区管理是一种特殊的管理B、社区管理是一种法制管理C、社区管理的手段需要经常更新D、社区管理就是一种人治

考题 关于我国社区安全的总体形势,下列说法不正确的是()。A、社区安全隐患增多B、社区常住人口增多,流动人口减少C、社区管理仍存在很多弊端D、社区是社会矛盾的聚焦点

考题 学前教育机构和社区合作时,可以把儿童带到社区去开展教育活动,也可以把社区的()请进学前教育机构。

考题 社区学前教育

考题 社区既是兴办学前教育的主体,同时也是学前教育的直接受益者。

考题 社区学前教育是一种正规化的学前教育。

考题 单选题以下关于社区管理说法不正确的是()。A 社区管理是一种特殊的管理B 社区管理是一种法制管理C 社区管理的手段需要经常更新D 社区管理就是一种人治

考题 单选题以下关于社区参与说法不正确的是()。A 社区参与的最重要的主体是社区政府B 社区参与的客体是社区中的各种社会事务C 社区参与的心理动机是公共参与精神D 社区参与的目标取向是社区和人的发展

考题 多选题学前教育与社区的关系()A幼儿教育是社区性的教育,是地方性社会公益服务设施,主要依靠所在社区的各方面力量参与支持B社区通过多种渠道筹措办园经费,组织教育资源C社区的幼教机构在不同层次上满足了社区居民的教育需求D学前教育是社区教育的重要组成部分

考题 填空题学前教育机构和社区合作时,可以把儿童带到社区去开展教育活动,也可以把社区的()请进学前教育机构。

考题 单选题关于我国学前教育的描述,不正确的是()。A 学前教育属于基础教育B 学前教育属于启蒙教育C 学前教育属于义务教育D 学前教育是实施全面发展的教育

考题 判断题社区学前教育是一种正规化的学前教育。()A 对B 错

考题 多选题关于社区和社会的关系,下列说法正确的是()A社区是社会的缩影B社区是个人与社会的纽带C社区能反映整个社会的内涵D社区比社会的功能更加具体和专门化

考题 单选题关于我国学前教育的描述,不正确的是( )。A 学前教育属于基础教育B 学前教育属于启蒙教育C 学前教育属于义务教育D 学前教育属于实施全面发展的教育