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判断题
提高身体素质有助于保持心理健康。
A

B


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考题 教师心理健康有助于()。A.身体健康B.社会和谐C.提高工作效率D.促进学生健康发展

考题 保持心理健康可提高工作效率。()

考题 提高身体素质有助于保持心理健康。() 此题为判断题(对,错)。

考题 提高身体素质有助于发展智力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学习大学心理学的意义有( )。A.有助于提高教学质量 B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性 C.有助于维护师生心理健康 D.有助于提高学校管理效能

考题 心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理健康状态。

考题 心理健康教育是中小学德育课程的重要组成部分,旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、()。A、提高学业水平成绩B、促进身心和谐发展C、提高身体素质D、提升文化素养

考题 儿童青少年经常进行户外活动有助于()A、提高身体各部位的柔韧性和协调性B、保持健康体重,预防和控制肥胖C、能增强身体素质D、有助于保持良好情绪,促进心理健康E、呼吸新鲜空气结识更多的朋友

考题 提高身体素质有助于保持心理健康。

考题 提高身体素质有助于发展智力。

考题 提高保持步频步幅的能力主要是通过经常的(),以改善神经、肌肉对无氧代谢的承受能力A、提高身体素质B、提高力量练习C、增强训练强度D、重复锻炼

考题 健康促进学校的主要任务()A、培养学生健康生活方式B、提高学生身体素质C、为师生提供良好的学习工作环境D、促进学生心理健康

考题 学习大学心理学的意义有()A、有助于提高教学质量;B、有助于培养学生良好的道德品质和发展个性;C、有助于维护师生心理健康;D、有助于提高学校管理效能;

考题 管理者保持心理健康可提高管理工作效率。()

考题 运动负荷越大,越有助于提高体育运动的心理健康效应。

考题 体育锻炼对心理健康的积极影响()A、有助于智力的发展和提高B、有助于情感与情绪的调节和改善C、有助于坚强意志品质的培养和形成D、有助于自我正确观念的确立和人际关系的改善

考题 运动负荷越大,越有助于提高心理健康效应。

考题 体能训练必须坚持(),才能使官兵的身体素质得到保持和提高。A、广泛性B、经常性C、系统性D、科学性

考题 判断题提高身体素质有助于发展智力。A 对B 错

考题 判断题管理者保持心理健康可提高管理工作效率。()A 对B 错

考题 多选题健康促进学校的主要任务()A培养学生健康生活方式B提高学生身体素质C为师生提供良好的学习工作环境D促进学生心理健康

考题 单选题提高保持步频步幅的能力主要是通过经常的(),以改善神经、肌肉对无氧代谢的承受能力A 提高身体素质B 提高力量练习C 增强训练强度D 重复锻炼

考题 单选题心理健康教育是中小学德育课程的重要组成部分,旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、()。A 提高学业水平成绩B 促进身心和谐发展C 提高身体素质D 提升文化素养

考题 判断题保持乐观、开朗的心态是提高海员心理健康水平的主要措施之一。A 对B 错

考题 判断题运动负荷越大,越有助于提高体育运动的心理健康效应。A 对B 错

考题 判断题运动负荷越大,越有助于提高心理健康效应。A 对B 错

考题 多选题大学生心理健康教育的主要目标是()A充分发挥学生的潜能B提高学生的学习成绩C强壮学生的身体素质D预防学生的心理行为偏差或问题