网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。

参考答案

参考解析
解析:
更多 “问答题简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。” 相关考题
考题 关于知识和智力的关系,下列说法错误的是( )A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的B. 掌握知识是发展智力的基础C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件D. 掌握的知识越多,智力越高

考题 中学教学的首要任务是( )A、 传授知识技能B、 发展学生智力C、 培养学生品德D、 关注个性发展

考题 __________是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。

考题 关于知识和智力的关系,下列说法错误的是( )。A.传授知识与发展智力二者是相互统一的B.知识是发展智力的基础C.发展智力是掌握知识的重要条件D.掌握的知识越多,智力越高

考题 简述掌握知识和发展智力的必然联系。

考题 简述掌握知识和发展智力的关键。

考题 简述传授知识与发展智力的联系。

考题 试述掌握知识与发展智力的辩证关系。

考题 简述传授知识与发展智能的关系。

考题 智育的根本任务是()A、传授知识B、培养技能C、形成品德D、发展智力

考题 传授知识和发展智力是家庭智育的两项基本内容,两者有着不可分割的关系。

考题 试论传授知识与发展智力相结合的规律的主要观点及现实意义。

考题 自主游戏活动是幼儿园向幼儿传授粗浅知识、技能和发展智力的主要手段。

考题 教学的根本目的是()A、培养全面发展的人B、传授知识C、发展智力D、陶冶情操

考题 关于知识与智力的关系,下列说法错误的是()。A、传授知识与发展智力二者是相互统一的B、掌握知识是发展智力的基础C、发展智力是掌握知识的重要条件D、掌握的知识越多,智力越高

考题 简述掌握知识与发展智力之间的关系。

考题 知识不等同于智力,掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来,只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。

考题 关于教学的任务,“实质教育”()。A、重视实用知识的传授,忽视智力的发展B、重视智力发展,忽视知识的传授C、既强调智力发展,又重视知识传授D、主张在发展智力的基础上传授知识

考题 简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。

考题 教学的首要任务是()。A、传授知识技能B、发展学生智力C、培养学生品德D、关注个性发展

考题 依据《教师法》规定,教师的使命是()A、教书育人B、传授知识发展智力C、培养能力发展智力D、双基教学

考题 单选题关于教学的任务,“实质教育”()。A 重视实用知识的传授,忽视智力的发展B 重视智力发展,忽视知识的传授C 既强调智力发展,又重视知识传授D 主张在发展智力的基础上传授知识

考题 判断题知识不等同于智力,掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来,只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。A 对B 错

考题 单选题依据《教师法》规定,教师的使命是()A 教书育人B 传授知识发展智力C 培养能力发展智力D 双基教学

考题 问答题简述掌握知识与发展智力之间的关系。

考题 判断题自主游戏活动是幼儿园向幼儿传授粗浅知识、技能和发展智力的主要手段。A 对B 错

考题 单选题关于知识与智力的关系,下列说法错误的是()。A 传授知识与发展智力二者是相互统一的B 掌握知识是发展智力的基础C 发展智力是掌握知识的重要条件D 掌握的知识越多,智力越高

考题 问答题简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。