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单选题
小赵学历不高，技能单一，失业多时，生活困难，情绪低落。社会工作者如果要提供间接服务，可以（ ）。
A
对小赵提供经济资助
B
建议居委会举办就业技能培训班
C
对小赵进行心理辅导
D
教导小赵面试技巧
参考答案
参考解析
解析：
社会工作者的间接服务角色主要有：①管理者;②资源筹措者;③政策影响者;④研究者。
更多 “单选题小赵学历不高，技能单一，失业多时，生活困难，情绪低落。社会工作者如果要提供间接服务，可以（ ）。A 对小赵提供经济资助B 建议居委会举办就业技能培训班C 对小赵进行心理辅导D 教导小赵面试技巧” 相关考题
考题
你所在的街道为社区失业人员提供相应的社会救助项目，帮助他们解决生活上的难题。目前，街道要针对他们开展一系列的求职辅导活动，帮助他们提高求职能力，掌握劳动技能。假如你是一名社会工作者，请针对社区失业人员的特点，拟订一份社区服务方案。
考题
社会工作者要承担直接服务者和间接服务者两种角色，服务的提供者、支持者、倡导者属于直接服务者角色，管理者、资源筹措者、政策影响人、研究者属于间接服务者角色。其中，社会工作者承担支持者的角色是指（ ）。A．社会工作者应该帮助人争取所需要的资源以支持服务对象B．社会工作者直接向服务对象提倡某种行为，并表明自己会支持他完成C．社会工作者应该鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难、自我决策D．社会工作者要向服务对象提供服务，包括提供心理辅导、物质帮助以及政策信息
考题
社区中的张先生是位残障人士，没有固定收入，生活困难，情绪低落。如果对其实施社区非正式照顾。社会工作者可以（ ）。A．联系张先生的邻居提供日常帮助B．动员张先生进入福利机构接受照顾C．向政府申请经费补助张先生D．为张先生提供专业辅导
考题
在促进城市低技能劳动力就业方面，符合市场经济原则的做法是（ ）A．限制农村剩余劳动力进城B．对因缺乏技能而就业困难的失业者，政府可以提供一定的免费培训机会C．提供更好的公共就业服务D．对进城打工的农民征税，补偿失业的城市低技能劳动力
考题
为了促进社会公平，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预，这包括( )。
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B.促进不公正制度的改变
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E.为困难群体提供制度保障
考题
小赵初中毕业后打算找一份工作，他觉得自己长得很帅，应该找一份比较体面的工作。但小赵因学历太低屡屡碰壁，工作有点苦的又不愿意去。小赵找到社会工作者小夏要求为其提供就业服务，下列小夏的做法中不应该提倡的是( )。
A.为小赵找一份工作，满足他的要求
B.让小赵摆正自己的位置
C.为小赵提供情绪疏导
D.为小赵争取进行知识技能培训的机会
考题
刘莉小学毕业后就在一家纺织厂工作，前不久，工厂进行整改裁员，刘莉下岗了。由于文化水平低，又没有什么技能，一直没能找到工作，没有了经济来源，家里的生活也越来越困难，这让刘莉非常苦恼。社会工作者如果要为刘莉提供间接服务，应（ ）。A.给刘莉提供经济资助
B.为刘莉联系就业技能培训
C.教导刘莉工作面试的技巧
D.给刘莉进行心理辅导
考题
(2015年)社会工作者小赵的妻子偶然发现自己的同事是小赵的服务对象，便和小赵说要多加关照。对此，小赵正确的做法是（）。A.和服务对象讨论是否需要转介
B.立即把服务对象转介给其他同事
C.拒绝妻子，继续为服务对象提供服务
D.答应妻子的要求，对服务对象多加关照
考题
社会工作者要承担直接服务者和间接服务者两种角色，服务的提供者、支持者、倡导者属于直接服务者角色；管理者、资源筹措者、政策影响人、研究者属于间接服务者角色。其中社会工作者承担支持者的角色是指()。A.社会工作者要向服务对象提供服务，包括提供心理辅导、物质帮助以及政策信息等
B.社会工作者直接向服务对象提倡某种行为，并表明自己会支持服务对象完成
C.社会工作者应该鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难、自我决策
D.社会工作者应该帮助争取所需要的资源以支持服务对象
考题
小赵学历不高，技能单一，失业多时，生活困难，情绪低落。社会工作者如果要提供间接服务，可以（ ）。
A.对小赵提供经济资助
B.建议居委会举办就业技能培训班
C.对小赵进行心理辅导
D.教导小赵面试技巧
考题
刘莉小学毕业后就在一家纺织厂工作，前不久，工厂进行整改裁员，刘莉下岗了。由于文化水平低，又没有什么技能，一直没能找到工作，没有了经济来源，家里的生活也越来越困难，这让刘莉非常苦恼。社会工作者如果要为刘莉提供间接服务，应()。A:给刘莉提供经济资助
B:为刘莉联系就业技能培训
C:教导刘莉工作面试的技巧
D:给刘莉进行心理辅导
考题
小明只有小学学历，又没有什么特别技能，自去年从公司离职后至今仍处于失业状态，生活困难，导致其情绪非常低落。社会工作者小王打算为其提供服务，她可以开展的工作是（）。A、建议居委会举办就业技能培训班B、为小明提供经济援助C、为小明提供学习进修机会D、对小明进行心理辅导
考题
晏紫只有初中学历，又没有什么特别技能，自去年从某小型公司离职后至今仍处于失业状态，生活困难，导致其情绪非常低落。社会工作者赵蓝打算为其提供服务，她可以开展的工作是（）。A、对晏紫进行心理辅导B、为晏紫提供经济援助C、为晏紫提供学习进修机会D、建议居委会举办就业技能培训班
考题
小赵学历不高，技能单一，失业多时，生活困难，情绪低落。社会工作者如果要提供间接服务，可以（ ）。A、对小赵提供经济资助B、建议居委会举办就业技能培训班C、对小赵进行心理辅导D、教导小赵面试技巧
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和服务对象讨论是否需要转介B
立即把服务对象转介给其他同事C
拒绝妻子．继续为服务对象提供服务D
答应妻子的要求．对服务对象多加关照
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问答题方案设计题：你所在的街道为社区失业人员提供相应的社会救助项目，帮助他们解决生活上的难题。目前，街道要针对他们开展一系列的求职辅导活动，帮助他们提高求职能力，掌握劳动技能。假如你是一名社会工作者，请针对社区失业人员的特点，拟订一份社区服务方案。
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多选题老张因盗窃被判入狱服刑，社会工作者小吴定期为其提供心理辅导。老张出狱后无住房，生活困难。社会工作者小赵协助老张申请了低保，同时积极帮老张找工作。本案例中属于矫正社会工作服务( )。A司法判决前的服务B监禁场所中的服务C刑满释放后的服务D社区矫正的服务E司法判决中的服务
考题
单选题晏紫只有初中学历，又没有什么特别技能，自去年从某小型公司离职后至今仍处于失业状态，生活困难，导致其情绪非常低落。社会工作者赵蓝打算为其提供服务，她可以开展的工作是()。A
对晏紫进行心理辅导B
为晏紫提供经济援助C
为晏紫提供学习进修机会D
建议居委会举办就业技能培训班
考题
多选题某地地震后，某社会工作机构的社会工作者前往灾区提供服务工作。社会工作者发放生活基本物资，提供心理支持和咨询，为困难家庭联系资源。为使灾区群众尽快从灾害的阴影中走出来，社会工作者为他们提供了职业技能训练、灾后生产项目培训等。该机构提供的服务体现了社会工作（）的目标。A缓解困难B激发潜能C解决社会问题D解救危难E促进发展
考题
单选题社会工作者小赵在为社区中的下岗失业人群服务的过程中，邀请当地技工学校的教师为大家提供技能培训，联系地方劳动部门为提供就业信息及就业指导，并和驻区企业进行协商，为大家提供就业机会。上述做法凸显了社会工作 ( ) 的特点。A
助人自助B
关注行为与环境间的关系C
注重政策倡导D
关注多方协同，共同服务
考题
单选题社会工作专业服务的一个重要目标是促进服务对象的身心发展。在提供专业服务时，社会工作者首先要对服务对象的需求进行评估，以确定所采用的方法和策略。下列做法中，能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是( )。A
社会工作者为生活困难家庭争取低保B
社会工作者评估流浪乞讨人员的风险C
社会工作者对网瘾少年进行戒瘾治疗D
社会工作者为失业青年提供求职技能训练
考题
多选题某地地震后，某社会工作机构的社会工作者前往灾区提供服务工作。社会工作者发放生活基本物资，提供心理支持和咨询，为困难家庭联系资源，为使灾区群众尽快从灾害的阴影中走出来，社会工作者为他们提供了职业技能训练、灾后生产项目培训等。该机构提供的服务体现了服务对象层面社会工作（ ）的目标。A缓解困难B激发潜能C解决社会问题D解救危难E促进发展
考题
单选题社区中的张先生是位残障人，没有固定收入，生活困难，情绪低落。如果对其实施社区非正式照顾，社会工作者可以( )。(2008年)A
联系张先生的邻居提供日常帮助B
动员张先生进入福利机构接受照顾C
向政府申请经费补助张先生D
为张先生提供专业辅导
考题
单选题小明只有小学学历，又没有什么特别技能，自去年从公司离职后至今仍处于失业状态，生活困难，导致其情绪非常低落。社会工作者小王打算为其提供服务，她可以开展的工作是（ ）。A
建议居委会举办就业技能培训班B
为小明提供经济援助C
为小明提供学习进修机会D
对小明进行心理辅导
考题
单选题王女士是一位单亲母亲，儿子华华2岁时被诊断患有自闭症儿童，近日王女士所工作的企业经营不善倒闭，王女士因此失业，家庭经济陷入困难，因此王女士情绪低落，导致精神崩溃，社会工作者一方面为她提供心理辅导，帮助她逐渐恢复正常，同时积极联系社区家庭支援中心为其提供支持服务，社会工作者小赵的工作体现了社会工作的（ ）目标。A
解救危难B
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