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单选题
幼儿知道“夏天很热,最好不要到户外去”,反映了幼儿()。
A
感觉的概括性
B
知觉的概括性
C
思维的概括性
D
记忆的概括性
参考答案
参考解析
解析:
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考题
属于幼儿体育户外体育培活动应注意问题的选项()。
A、保证幼儿足够的户外活动时间B、活动前应向幼儿提出不同的具体要求和注意事项C、灵活运用多种活动和指导方式开展幼儿的户外体育活动D、保证户外体育活动的安全和卫生
考题
单选题教师在“认识春天”的教学活动中,把幼儿带到户外去感知春天,非常重视激发幼儿主动学习的愿望,引发和促进幼儿积极地与环境相互作用,促使幼儿获得发展。这体现了()。A
思想性原则B
积极性原则C
科学性原则D
发展性原则
考题
问答题幼儿园大班李老师在引导幼儿学习生活中常见的测量方法时,组织幼儿开展游戏“扔沙包比赛”:李老师带幼儿到户外,先让幼儿扔沙包,然后引导幼儿思考“怎样才能知道沙包扔了多远?你可以用什么方法知道呢?”在李老师反复要求和提示下,幼儿举出了可以用棍子、可以用跨步、可以用绳子、可以用布条等方法来测量……随后李老师还组织幼儿们对这些方法进行讨论。最后,李老师汇总了幼儿所举的办法。请你根据所学知识说说,通过这个教学活动,幼儿真正掌握测沙包扔多远的方法了吗?为什么?并说说应如何改进。
考题
单选题在幼儿科学活动的指导中,不恰当的做法是()。A
为幼儿制订调查计划,幼儿去执行B
对幼儿的问题不直接给出答案,引导幼儿自己探究C
为幼儿提供丰富的科学探究材料D
带幼儿去动物园和植物园
考题
单选题这个夏天可够热的,好在天天在家,要是在学校上课可就难过了。问:从这句话我们能知道什么?A
夏天很热,但说话人放假在家B
夏天很热,但还要去学校上课C
夏天很热,所以不去学校上课D
夏天很热,所以只能待在家里
考题
单选题赵老师认为带幼儿到户外活动太麻烦,于是经常以室内区域活动取代幼儿的户外体育活动。赵老师的做法( )。A
合法,室内外活动对幼儿来说都一样B
合法,有利于幼儿充分享受室内区域活动C
不合法,忽视了户外体育活动对幼儿的价值D
不合法,无论什么情形都必须开展户外体育活动
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