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判断题
国家统治需要与社会和谐发展通常是影响中央与地方分权的两大因素。
A

对

B

错

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考题 以下影响存款总量变动的外部影响因素有()。A:社会经济发展水平 B:金融企业服务质量 C:中央银行的货币政策 D:国家金融法规 E:存款种类与方式
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考题 维稳的最终目的是（）。A、促进社会和谐B、促进国家经济发展C、维护社会的稳定D、维护统治者的统治的稳定
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考题 英国教育行政的最大特点是实行（）A、地方分权制度B、中央集权制度C、中央集权与地方分权相结合的制度D、地方管理的国家制度
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考题 现代国家的六种和谐中不包括（）的和谐。A、国家与民族B、国家和社会C、经济与政治D、中央与地方
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考题 和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。具体表现为农村与城市和谐发展，人与自然和谐发展，人与社会和谐发展，社会与经济和谐发展，政治与经济和谐发展，（）和谐发展。A、人与政治B、社会与自然C、民主与政治D、物质文明与精神文明
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考题 中央集权中始终贯穿着的两大矛盾是（） ①中央政府和与地方割据势力 ②君权与相权 ③统治阶级与被统治阶级 ④汉族与少数民族A、③④B、②③C、①②D、③④
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考题 专制主义中央集权中始终贯穿着的两大矛盾是（） ①统治阶级与被统治阶级 ②君权与相权 ③中央政府和与地方割据势力 ④汉族与少数民族A、③④B、②③C、①②D、③④
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考题 从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。A、中央集权制与地方分权制B、从属制与独立制C、专家统治制与非专家统治制D、校长负责制与党委领导制
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考题 依据教育行政机关与政府之间的关系，可把教育行政体制划分为（）。A、中央集权制和地方分权制B、从属制与独立制C、专家统治制与非专家统治制
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考题 国家统治需要与社会和谐发展通常是影响中央与地方分权的两大因素。
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考题 “社会职能公共事务”的行政管理是为了实现社会的和谐和可持续发展，其核心是（）A、行政机关利益B、国家利益C、统治阶层利益D、公共利益
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考题 影响科学技术及其发展的相关境况和因素是（）A、经济发展及分配、消费因素B、社会稳定和谐环境C、国际市场风险因素D、科技发展水平及投入程度
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考题 以下影响存款总量变动的外部影响因素有（）A、社会经济发展水平B、商业银行服务质量C、中央银行的货币政策D、国家金融法规E、存款种类与方式
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考题 单选题维稳的最终目的是（）。A 促进社会和谐B 促进国家经济发展C 维护社会的稳定D 维护统治者的统治的稳定
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考题 单选题分析社会调查获得的资料，对项目涉及的各种社会因素进行分类，其一般可分为( )A 影响人类生活和行为的因素、影响自然环境变迁的因素、影响社会稳定与发展的因素B 影响人类生活和行为的因素、影响社会环境变迁的因素、影响社会稳定与发展的因素C 影响人类生活和行为的因素、影响社会环境变迁的因素、影响自然环境的因素D 影响自然环境的因素、影响社会环境变迁的因素、影响社会稳定与发展的因素
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考题 单选题英、法、德、美的近代教育行政管理体制各有特点，下面第（）组答案符合历史实情？A 国家领导和地方分权并存型、中央集权型、地方分权型、地方分权型。B 中央集权型、国家领导和地方分权并存型、地方分权型、中央集权型。C 地方分权型、国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型。D 国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型、地方分权型。
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考题 单选题和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。具体表现为农村与城市和谐发展，人与自然和谐发展，人与社会和谐发展，社会与经济和谐发展，政治与经济和谐发展，（）和谐发展。A 人与政治B 社会与自然C 民主与政治D 物质文明与精神文明
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考题 单选题依据教育行政机关与政府之间的关系，可把教育行政体制划分为（）。A 中央集权制和地方分权制B 从属制与独立制C 专家统治制与非专家统治制
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考题 多选题影响中央政府与地方政府权限划分的主要因素有（）及国家的历史传统A社会制度B国家结构形式C政治制度D社会发展水平
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考题 单选题英国教育行政的最大特点是实行（）A 地方分权制度B 中央集权制度C 中央集权与地方分权相结合的制度D 地方管理的国家制度
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考题 多选题一般而言，影响中央与地方分权关系的主要因素有（ ）A国外行政组织理论B社会的和谐发展C国家统治的需要D社会(主要是经济体制)的需要E国家的结构形式
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考题 单选题从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。A 中央集权制与地方分权制B 从属制与独立制C 专家统治制与非专家统治制D 校长负责制与党委领导制
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