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单选题
当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于
A

注意分散

B

注意起伏

C

注意分配

D

注意转移

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于A 注意分散B 注意起伏C 注意分配D 注意转移” 相关考题
考题 若分支点由方框后面移到其前面,则必须在分支路上串入具有相同传递函数的方框。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 注视右图时，出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为A．注意起伏 B．注意转移 C．注意分配 D．注意分散
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考题 TYJL-II型计算机联锁系统，控制台上封闭信号时，信号机表示器外套上（）。A.红色方框B.黄色方框C.白色方框D.绿色方框
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考题 采用方框图检查故障,可分()方框图检查、()方框图检查和某一故障现象方框图检查三类。
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考题 人会受到与任务无关刺激的干扰导致注意偏离当前进行的活动，这种注意现象是（ ）。A.注意的起伏 B.注意的分散 C.注意分配 D.注意转移
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考题 与注意稳定性相反的品质是( )A.注意起伏 B.注意分配 C.注意转移 D.注意分散
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考题 当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于 A.注意分散 B.注意起伏 C.注意分配 D.注意转移
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考题 当你注视面前这个棱台框架 时，一会儿觉得小方框平面的前方，一会儿又觉得位于大方框平面的后方。这种反复变化的现象属于(??)A.注意分数 B.注意起伏 C.注意分配 D.注意转移
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考题 当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于( ) A、注意分散 B、注意起伏 C、注意分配 D、注意转移
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考题 方框图一般分为（）电路方框图和（）电路方框图。
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考题 关于方框图的作用，正确的是（）A、方框图可以代替电路原理图B、方框图与逻辑图相同C、方框图对于理解电路的原理非常有用D、流程图是方框图的基础
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考题 建立故障树的应注意的问题有（）A、严格遵守循序渐进的原则B、正确选取顶事件C、准确写出故障事件方框中的说明D、正确划分每个事件方框的故障类型
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考题 人的注意不能长时间保持固定态，而是间歇地加强或减弱，这属于（）A、注意起伏B、注意转移C、注意分散D、注意集中E、注意分配
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考题 小明被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这种现象属于（）。A、注意分散B、注意广度C、注意分配D、注意转移
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考题 上课时“左顾右盼”，“交头接耳”。这属于（）。A、注意分配B、注意分散C、注意转移D、注意起伏
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考题 绘制方框图时（）。A、必须用实线画方框B、可以用实线和点画线画方框C、可以用实线和虚线画方框D、可以用实线、虚线、点画线画方框
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考题 一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（）A、有意注意B、注意转移C、无意注意D、注意分配
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考题 两组导轨在水平面内的垂直度误差，可用方框角尺和百分表配合检查，也可用方框水平仪检查。
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考题 电除尘器一电场平面图形符号为方框。
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考题 填空题方框图一般分为（）电路方框图和（）电路方框图。
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考题 单选题小明被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这种现象属于（）。A 注意分散B 注意广度C 注意分配D 注意转移
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考题 单选题绘制方框图时（）。A 必须用实线画方框B 可以用实线和点画线画方框C 可以用实线和虚线画方框D 可以用实线、虚线、点画线画方框
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考题 多选题木结构单体构件形式归为以下几种（）。A单板方框式B双板方框式C骨架单板方框式D骨架双板方框式E单条板式
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考题 单选题关于方框图的作用，正确的是（）A 方框图可以代替电路原理图B 方框图与逻辑图相同C 方框图对于理解电路的原理非常有用D 流程图是方框图的基础
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考题 单选题当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于( )A 注意分散B 注意起伏C 注意分配D 注意转移
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考题 单选题人的注意不能长时间保持固定态，而是间歇地加强或减弱，这属于（）A 注意起伏B 注意转移C 注意分散D 注意集中E 注意分配
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考题 多选题建立故障树的应注意的问题有（）A严格遵守循序渐进的原则B正确选取顶事件C准确写出故障事件方框中的说明D正确划分每个事件方框的故障类型
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考题 单选题一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（）A 有意注意B 注意转移C 无意注意D 注意分配
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