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人会受到与任务无关刺激的干扰导致注意偏离当前进行的活动，这种注意现象是（ ）。
A.注意的起伏
B.注意的分散
C.注意分配
D.注意转移
B.注意的分散
C.注意分配
D.注意转移
参考答案
参考解析
解析：注意不稳定表现为注意的分散，也叫分心，是指人会受到与任务无关刺激的干扰导致注意偏离当前进行的活动。
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考题
注意分散主要是由( )的干扰或是单调刺激的长时作用引起的。a、相关刺激 b、师言语 c、无关刺激 d、
注意分散主要是由（ ）的干扰或是单调刺激的长时作用引起的。ａ、相关刺激ｂ、师言语ｃ、无关刺激ｄ、幼儿主观动态
考题
注意的分配是指A．在有干扰刺激存在的情况下仍能集中于注意的对象B．根据新任务的要求，及时主动地将注意从一个对象转移到另一个对象上C．较长时间将注意保持在某一对象上D．在进行几种活动时，注意同时指向不同的对象E．在同一时间内一个人能够清楚地把握注意对象的数量
考题
下列关于幼儿注意力的论述不正确是的（）A、幼儿期无意注意发展得较好，有意注意还在形成当中B、过难过易的内容都会使人丧失兴趣、削弱注意C、有意注意要比无意注意好，因为有意注意是有目的的，会记得更牢固D、老师为了训练幼儿的自我控制能力，老师可以有意地干扰幼儿做事E、教师应为孩子创造适宜的环境，以免无关刺激的干扰导致幼儿分心
考题
教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）。A、活动的物体更易引起人的无意注意B、新型的刺激更易引起人的无意注意C、色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
考题
单选题教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）。A
活动的物体更易引起人的无意注意B
新型的刺激更易引起人的无意注意C
色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D
刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
考题
单选题注意的特点叙述正确的是（）A
注意广度的大小是一定的B
当刺激物数量越多，注意的广度就越大C
人的感受性可以长时间地保持固定的状态D
注意的对象对个体完成当前任务有意义
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