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名词解释题
人格主体

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考题 人格权自民事主体产生时就依法享有。（）
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考题 ()是指主体能动地驾驭外部世界对其才能实际发展的推动作用,从而使自身主体性品质得以不断发展的能力。 A.主体意识B.主体能力C.主体人格D.主体精神
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考题 培养和发展学生的主体性品质包括()。A.培养学生的主体性人格B.发展学生的主体能力C.培养学生的创新精神D.增强学生的主体意识
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考题 人格权是法律赋予民事主体以人格利益为内容的，作为一个独立的法律人格所必须享有且与其主体人身不可分离的权利。 根据上述定义，下列各项不属于人格权的是（ ）。 A．隐私权 B．肖像权 C．名称权 D．配偶权
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考题 下面关于商事主体的叙述,错误的是()。 A.商事主体人格的产生具有创制性B.商事主体人格设定目的的营业性C.商事主体的资格由商行为决定D.商事主体人格具有独立性
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考题 民事主体的人格生而平等，每个人都可依自己的精神生活、物质生活的需要自由支配自己的人格，他人不得支配，否则将是对他人独立人格的否定。当然无民事行为能力人或者限制民事行为能力人需要法定代理人代其进行民事活动，甚至支配其人格利益。从形式上讲，这种情况似乎是对民事主体独立人格的否定，但从实质上讲，______。 填入横线上最恰当的是： A这种情况是为了实现民事主体的人格 B这种情况是对民事主体独立人格的肯定 C这种情况是对民事主体独立人格的冲击 D这种情况是对民事主体独立人格的侵犯
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考题 知识产权主体权利具有()权利。A:人身 B:财产 C:人身和财产 D:人格
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考题 在弗洛伊德的人格结构中，按现实性原则行事的人格成分是A.本我 B.自我 C.超我 D.主体我
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考题 人格利益指民事主体在（）等人格方面所享有的利益。A、精神B、健康C、姓名D、名誉E、肖像
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考题 培养和发展学生的主体性品质包括（）。A、发展学生的主体能力B、增强学生的主体意识C、培养学生的主体性人格D、培养学生的创新精神
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考题 名誉评价的对象，是主体的人格价值
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考题 下列有关人格权与身份权的说法错误的是（） A、自然人的人格权基于出生而取得，各主体的人格权是相同的；身份权基于主体具有的特定身份而产生，各主体的身份权往往不同B、人格权是支配权，而身份权具有支配权、请求权等多种成分C、人格权的利益只归属于权利人自身，有些身份权则主要为相对人的利益而存在D、人格权是无期限的，甚至可以延伸到权利人死后，身份权则以特定身份的存在为存续前提
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考题 （）是指一个人对自己的稳定的态度，比如自信还是自卑、自强自励还是自我放纵。 A、主体意识B、主体人格C、主体能力D、主体精神
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考题 主体人格包括了人的（）A、情感B、意志C、灵感D、信念E、直觉
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考题 教师作为权利和义务主体的资格，这是（）。A、社会学上的人格B、伦理学上的人格C、心理学上的人格D、法律意义上的人格
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考题 主体人格
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考题 发挥人的主体作用就是要（）A、唤起主体意识B、发展主体能力C、塑造主体人格D、确立主体价值观念
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考题 投资主体是具有投资动机的人格化独立（）A、经济对象B、项目对象C、项目主体D、经济主体
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考题 人格权是民事主体依法固有的，以（）为客体，为维护主体的独立人格所必须的权利。A、人身自由B、人格尊严C、人格独立D、人格利益
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考题 单选题人格权是民事主体依法固有的，以（）为客体，为维护主体的独立人格所必须的权利。A 人身自由B 人格尊严C 人格独立D 人格利益
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考题 单选题（）是指一个人对自己的稳定的态度，比如自信还是自卑、自强自励还是自我放纵。A 主体意识B 主体人格C 主体能力D 主体精神
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考题 多选题人格利益指民事主体在（）等人格方面所享有的利益。A精神B健康C姓名D名誉E肖像
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考题 多选题发挥人的主体作用就是要（）A唤起主体意识B发展主体能力C塑造主体人格D确立主体价值观念
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考题 问答题什么是主体人格？
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考题 单选题下列有关人格权与身份权的说法错误的是（）A 自然人的人格权基于出生而取得，各主体的人格权是相同的；身份权基于主体具有的特定身份而产生，各主体的身份权往往不同B 人格权是支配权，而身份权具有支配权、请求权等多种成分C 人格权的利益只归属于权利人自身，有些身份权则主要为相对人的利益而存在D 人格权是无期限的，甚至可以延伸到权利人死后，身份权则以特定身份的存在为存续前提
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考题 多选题培养和发展学生的主体性品质包括（）。A发展学生的主体能力B增强学生的主体意识C培养学生的主体性人格D培养学生的创新精神
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考题 单选题投资主体是具有投资动机的人格化独立（）A 经济对象B 项目对象C 项目主体D 经济主体
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