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填空题
文学批评的阐释，就是要弄清作品的含义，用（）、（）、（）的手段来阐明作品中语言的和形象的意义。
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考题
文学批评，是文艺科学一个具有独立性的重要内容。是对作家作品进行系统地、科学地、深入地分析研究，即阐释作品的意义，评定其价值，以发挥作品的社会作用，又帮助作者总结创作经验，指导读者进行文学欣赏，具有很强的实践性和针对性。根据以上定义，下列哪个不属于文学批评（ ）。A．文章《诗经浅议》B．文章《评莫言小说的语言及其特征》C．著作《红楼梦研究》D．报告文学《哥德巴赫猜想》
考题
（）是艺术作品最为直接的传达手段。艺术的题材和主题思想，最终要化为与观众见面的标示叫做（），除了结构的组织与布局，更要靠艺术的（）和艺术的（）。从广义上看，艺术语言就是艺术（）和（）的总和，是形象地揭示艺术内容的（）。
考题
填空题（）是艺术作品最为直接的传达手段。艺术的题材和主题思想，最终要化为与观众见面的标示叫做（），除了结构的组织与布局，更要靠艺术的（）和艺术的（）。从广义上看，艺术语言就是艺术（）和（）的总和，是形象地揭示艺术内容的（）。
考题
单选题一个好的文学批评家能够（）A
跳过审美体验阶段，而对作品进行评价B
通过对作品艺术形象的具体感受而评价作品C
以发达的美学感受来弥补思想能力的不足D
越过一般的接受过程来审视作品
考题
单选题某高中教师参加《普通高中语文课程标准（2017年版）》研讨会后，制定了本班学生应达到的学业质量水平。下列合适的是()。A
在鉴赏活动中，能结合作品的具体内容，阐释作品的情感、形象、主题和思想内涵，能对作品的表现手法给出自己的评论B
能凭借语感，结合具体语境理解重要词语的隐含意思，体会词句所表达的情感C
关注语言与文化的关系，有探究文化问题的意识；对汉语、汉字和中华优秀传统文化有较浓厚的兴趣，有主动积累、梳理、探究富有文化意蕴的语言材料的习惯D
在鉴赏活动中，能从不同角度、不同层面鉴赏文学作品，能具体清晰地阐释自己对作品的情感、形象、主题和思想内涵、表现形式及作品风格的理解
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