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判断题
心理疏导法的具体方式有多种，讲解、讲演、报告、座谈讨论、谈心、对话、阅读、参观、访问、调查等都是说理的方式。这些方式的多样性使说理法便于灵活运用，成为德育常用的方法。
A

对

B

错

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更多 “判断题心理疏导法的具体方式有多种，讲解、讲演、报告、座谈讨论、谈心、对话、阅读、参观、访问、调查等都是说理的方式。这些方式的多样性使说理法便于灵活运用，成为德育常用的方法。A 对B 错” 相关考题
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考题 讲授法的基本方式包括( )：A讲述、讲解、讲读、讲演B讲述、讲解、报告、讲演C讲读、讲演、讲评、讲述D讲述、讲解、讲评、报告
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考题 常用的统计调查方式有()、普查、重点调查、抽样调查、典型调查等。A、统计报表B、报告法C、访问法D、文献法
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考题 德育方法中的说服法包含参观、访问和调查等方式。
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考题 说服的主要方式有（）。 A.讲解 B.谈话 C.报告 D.讨论 E.参观
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考题 讲授法的基本方式包括（　）A.讲述、讲解、讲读、讲演 B.讲述、讲解、讲读、讲评 C.讲述、讲评、讲演、讲读 D.讲解、讲演、讲读、讲评
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考题 讲授法的基本方式包括（　　）。 A.讲述、讲解、讲读、讲演 B.讲述、讲解、报告、讲演 C.讲读、讲演、讲评、讲述 D.讲述、讲解、讲评、报告
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考题 下列哪种不是用事实进行说理教育的方式（）A、参观B、访问C、调查D、报告
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考题 课堂讲授法是传统模式培训方法，其具体方式有讲述、讲解和讲演。
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考题 课堂讲授法是传统模式的培训方法，它的具体方式有（）。A、讲述B、讲解C、讲演D、多媒体教学E、学员间交流
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考题 心理疏导法的具体方式有多种，讲解、讲演、报告、座谈讨论、谈心、对话、阅读、参观、访问、调查等都是说理的方式。这些方式的多样性使说理法便于灵活运用，成为德育常用的方法。
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考题 说服的主要方式有（）。A、讲解B、谈话C、报告D、讨论E、参观
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考题 通常的课堂教学采用（）方式。A、讲演B、讲解C、讨论D、讲授
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考题 讲授法的主要方式包括（）。A、讨论B、讲述C、报告D、讲解E、讲演
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考题 单选题讲解、谈话、报告、讨论、参观等方式属于( )。A 说服教育法B 陶冶教育法C 实际锻炼法D 自我教育法
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考题 单选题讲授法的基本方式包括( )A 讲读、讲述、讲解、讲演B 讲述、讲解、讲读、讲评C 讲述、讲评、讲演、讲读D 讲解、讲演、讲读、讲评
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考题 单选题(2015广西)讲授法的基本形式有()。A 讲读讲述讲解报告B 讲读讲述讲解讲演C 讲读讲述讲演谈话D 讲读讲述讲解讨论
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考题 多选题说服的主要方式有（）。A讲解B谈话C报告D讨论E参观
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考题 单选题讲授法的基本方式包括（）A 讲述、讲解、讲读、讲演B 讲述、讲解、报告、讲演C 讲读、讲演、讲评、讲述D 讲述、讲解、讲评、报告
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考题 问答题德育方法中的说服教育法包含参观、访问和调查等方式。
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考题 单选题下列哪种不是用事实进行说理教育的方式（）A 参观B 访问C 调查D 报告
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考题 多选题讲授法的主要方式包括（）。A讨论B讲述C报告D讲解E讲演
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考题 单选题通常的课堂教学采用（）方式。A 讲演B 讲解C 讨论D 讲授
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考题 判断题课堂讲授法是传统模式培训方法，其具体方式有讲述、讲解和讲演。A 对B 错
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