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判断题
隋唐时期重振儒术,以抑制佛教和道教的扩展。
A

B


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考题 隋唐时期,文教政策的基本精神是崇尚儒术和()。

考题 “重振儒术,兼融佛、道”是什么时期的文教政策()A.汉代B.隋唐C.宋代D.魏晋

考题 佛教、道教和儒家伦理规范成了隋唐封建统治制度作辩护的理论工具。A对B错

考题 隋唐时期采取重振儒术、兼用佛、道文教政策的背景是什么?

考题 隋唐时期重振儒术,以抑制佛教和道教的扩展。

考题 佛教传入中国大概是在隋唐时期。

考题 简述隋唐时期佛教的特点。

考题 佛教的传入和道教的产生大约是在_______时期。

考题 对佛教在中国传播和发展的阶段性的理解有误的是()。A、汉代佛教与中国道术方士思想相结合B、魏晋南北朝时期佛教与中国玄学相结合C、隋唐以后中国佛教基本上走上了独立发展的道路D、隋唐时期中国佛教有学派而无宗派

考题 佛教的传入和道教的产生大概是在什么时期?

考题 佛教、道教和儒家伦理规范成了隋唐封建统治制度作辩护的理论工具。

考题 隋唐时期的文教政策是()A、尊崇儒学B、提倡佛教C、重视道教D、利用法学E、兼顾墨教

考题 南北朝隋唐时期发生了所谓的“三武一宗法难”,造成此类事件屡屡发生的两个根本原因是()A、道教认为佛教的过度传播对道教有影响B、官方认为佛教的过度传播危害意识形态C、官方认为佛教的过度传播对经济有影响D、官方认为佛教的过度传播对政治有危害

考题 道教的产生和确立时期是()A、春秋战国时期B、东汉至魏晋南北朝C、隋唐和北宋D、南宋金元

考题 道教的产生和确立是在()。A、春秋战国时期B、东汉至魏晋南北朝时期C、隋唐时期D、宋元时期

考题 “重振儒术,兼融佛、道”是什么时期的文教政策()A、汉代B、隋唐C、宋代D、魏晋

考题 隋唐儒学家提出“三教合一”的主张,这里的“三教”是指()A、基督教、伊斯兰教、佛教B、儒学、佛教、道教C、基督教、伊斯兰教、儒学D、道教、佛教、伊斯兰教

考题 问答题简述隋唐时期佛教的特点。

考题 多选题南北朝隋唐时期发生了所谓的“三武一宗法难”,造成此类事件屡屡发生的两个根本原因是()A道教认为佛教的过度传播对道教有影响B官方认为佛教的过度传播危害意识形态C官方认为佛教的过度传播对经济有影响D官方认为佛教的过度传播对政治有危害

考题 多选题道教的产生和确立是在(  )。A春秋战国时期B东汉至魏晋南北朝时期C隋唐时期D宋元时期

考题 填空题佛教的传入和道教的产生大约是在_______时期。

考题 判断题佛教、道教和儒家伦理规范成了隋唐封建统治制度作辩护的理论工具。A 对B 错

考题 问答题佛教的传入和道教的产生大概是在什么时期?

考题 单选题“重振儒术,兼融佛、道”是什么时期的文教政策()A 汉代B 隋唐C 宋代D 魏晋

考题 问答题隋唐时期采取重振儒术、兼用佛、道文教政策的背景是什么?

考题 多选题隋唐时期的文教政策是()A尊崇儒学B提倡佛教C重视道教D利用法学E兼顾墨教

考题 填空题隋唐时期,文教政策的基本精神是崇尚儒术和()。