网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
填空题
就大量个体的总和而言,随机误差服从一定的()规律,可以用()方法估计其对测量结果的影响。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “填空题就大量个体的总和而言,随机误差服从一定的()规律,可以用()方法估计其对测量结果的影响。” 相关考题
考题 偶然误差不能用实验的方法消除,但在多次重复测量时,大量的测量结果服从统计规律。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于被测量真值、测量结果及测量误差说法,正确的有()。 A.测量误差是测量结果与被测量真值之差 B.测量结果是被测量的近似值或估计值 C.由于测量是不完善的,所以真值无法得到 D.测量误差可以表示为系统误差和随机误差的代数和 E.随机误差可以用适当的修正值予以补偿

考题 随机误差就个体而言是确定的,对整体而言是不确定的。

考题 当测量结果服从正态分布时,测量结果中随机误差小于0的概率是()。A、50%B、68.3%C、99.7%D、95%

考题 除系统误差的常用基本方法是以()的方法对测量结果进行修正;消除随机误差的方法是尽量多次测量,并以()作为最终测量结果,以达到减少或消除随机误差的目的。

考题 随机误差是指测量结果与同一待测量的大量重复测量的平均结果之差。

考题 就单次测量而言,该随机误差误差值的出现纯属偶然,不具有任何确定的规律。但若反复测量的次数足够多,则可发现随机误差在()上却服从某种()规律,即每个误差的出现都具有()概率,可以应用概率论和数理统计的有关理论加以研究,以找出这类误差的变化特性。

考题 下面关于随机误差的说法,不正确的是()A、随机误差可通过多次测量,取平均值来消除B、随机误差数值大小和性质都不固定C、随机误差其总体服从一定的统计规律D、随机误差的产生是由某些无法控制的因素产生的

考题 对一被测值进行大量重复测量时其产生的随机误差完全服从正态分布规律。

考题 通过多次测量取平均值的方法可减弱随机误差对测量结果的影响。

考题 对某一量进行足够多次的测量,则会发现其随机误差服从一定的统计规律分布。其特点是:()

考题 静态风险对个体而言,事故的发生是偶然的、不规则的,但就社会整体而言,具有一定的规律性,动态风险也是如此。

考题 根据统计学原理,随机误差服从(),因而可采用()对含有随机误差的测量结果加以表达

考题 就大量个体的总和而言,随机误差服从一定的()规律,可以用()方法估计其对测量结果的影响。

考题 测量误差按其产生的原因,出现的规律及对测量结果的影响可以分为()。A、系统误差B、随机误差C、粗大误差

考题 大量的随机误差服从正态分布,一般说来增加测量次数求平均可以减小随机误差。()

考题 判断题静态风险对个体而言,事故的发生是偶然的、不规则的,但就社会整体而言,具有一定的规律性,动态风险也是如此。A 对B 错

考题 判断题对一被测值进行大量重复测量时其产生的随机误差完全服从正态分布规律。A 对B 错

考题 填空题就单次测量而言,该随机误差误差值的出现纯属偶然,不具有任何确定的规律。但若反复测量的次数足够多,则可发现随机误差在()上却服从某种()规律,即每个误差的出现都具有()概率,可以应用概率论和数理统计的有关理论加以研究,以找出这类误差的变化特性。

考题 多选题测量误差按其产生的原因,出现的规律及对测量结果的影响可以分为()。A系统误差B随机误差C粗大误差

考题 填空题有界性、对称性、()性、()性是随机误差的重要特性,我们可通过()的办法来削弱随机误差对测量结果的影响。

考题 判断题随机误差就个体而言是确定的,对整体而言是不确定的。A 对B 错

考题 填空题测量误差分为3类,即随机误差、系统误差、粗大误差。多次重复测量,能减少()误差对测量结果的影响。

考题 判断题随机误差是指测量结果与同一待测量的大量重复测量的平均结果之差。A 对B 错

考题 填空题根据统计学原理,随机误差服从(),因而可采用()对含有随机误差的测量结果加以表达

考题 判断题通过多次测量取平均值的方法可减弱随机误差对测量结果的影响。A 对B 错

考题 填空题()误差可以采用一定的方法加以消除,()误差不能消除,只能合理地处理观测数据,以减小其对测量结果的影响。