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判断题
人与人的区别就在于是否有清晰的目标,以及持久的行动力。
A

B


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考题 在国家治理上是否是遵奉法律,依据法律、运用法律、依法行权、依法制权、依法维权,是否奉行法律至上,是法治方式与人治方式的根本区别。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “知一信一行”模式中,知、信、行的关系是A.知是基础、信是动力、行是目标B.知是动力、信是基础、行是目标C.知是目标、信是动力、行是基础D.知是基础、信是目标、行是动力E.知是目标、信是基础、行是动力

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考题 人与动物的根本区别就在于人的实践性。()

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考题 伦理指()的基本准则,多数表现为社会的行为规范。A人与人的关系B人与自然的关系C人与人以及人与自我的关系D人与人以及人与自然的关系

考题 人与人之关键就在于一个字。()A、义B、信C、礼D、仁

考题 重婚和有配偶者与他人同居之间最大的区别就在于是否以夫妻名义同居生活() 此题为判断题(对,错)。

考题 "知-信-行"模式中,知、信、行的关系是A.知是基础、信是动力、行是目标 B.知是目标、信是动力、行是基础 C.知是基础、信是目标、行是动力 D.知是目标、信是基础、行是动力 E.知是动力、信是基础、行是目标

考题 行纪与自营行为是有区别的,主要区别在( )。A:经纪人与委托人之间是否有长期固定的合作关系 B:经纪人是否取得交易房的所有权 C:经纪人是否以自己的名义与第三方交易 D:经纪人是否承担法律责任

考题 人与人的区别就在于是否有清晰的目标,以及持久的行动力。

考题 义务论者认为,人与动物地区别就在于人具有()。A、感性B、理性C、人性D、道德

考题 “知信行”模式,是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是( )A、“知”是基础,“信”是动力,“行”是目标B、“知”是动力,“信”是基础,“行”是目标C、“知”是目标,“信”是动力,“行”是基础D、“知”是基础,“信”是目标,“行”是动力

考题 “君子中庸,小人反中庸”,孔子认为,君子和小人的区别就在于是否遵守中庸之道。

考题 人与人最根本的区别就是()的区别。A、自我意识B、个性心理特征C、个性的动力结构D、个性倾向性

考题 艺术真实与生活真实的根本的区别就在于()A、是否是实存的B、是否符合科学真理C、是否经过了艺术方式加工D、是否经得起时间检验

考题 简述人口、劳动力、人力资源与人才资源的区别。

考题 收票行柜台人员对客户提交借方票据的审核要点有哪些()。A、票据是否在有效期内B、付款人签章是否清晰C、背书是否连续、正确D、收款凭证的收款人、金额与付款凭证的收款人(或最后背书人)、金额是否一致

考题 单选题“知-信-行”模式中,知、信、行的关系是()。A 知是基础、信是动力、行是目标B 知是动力、信是基础、行是目标C 知是目标、信是动力、行是基础D 知是基础、信是目标、行是动力E 知是目标、信是基础、行是动力

考题 单选题艺术真实与生活真实的根本的区别就在于()A 是否是实存的B 是否符合科学真理C 是否经过了艺术方式加工D 是否经得起时间检验

考题 单选题“知信行”模式,是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是( )A “知”是基础,“信”是动力,“行”是目标B “知”是动力,“信”是基础,“行”是目标C “知”是目标,“信”是动力,“行”是基础D “知”是基础,“信”是目标,“行”是动力

考题 单选题人与人最根本的区别就是()的区别。A 自我意识B 个性心理特征C 个性的动力结构D 个性倾向性

考题 单选题真理和谬误的根本区别就在于()A 是否被大多数人所接受或同意B 主观与客观是否相符合、相一致C 是否能够满足人们的需要D 是否能够激励人和影响人

考题 单选题"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是()A 知是基础、信是动力、行是目标B 知是动力、信是基础、行是目标C 知是目标、信是动力、行是基础D 知是基础、信是目标、行是动力E 知是目标、信是基础、行是动力

考题 单选题"知信行"理论中,"知"、"信"、"行"三者之间的关系是()A 知(知识和学习)是基础、信(正确的信念与积极的态度)是动力、行(行为改变)是目标B 知是目标、信是基础、行是动力C 知是目标、信是动力、行是基础D 知是基础、信是目标、行是动力E 知是动力、信是基础、行是目标

考题 多选题作为国家治理方式,法治与人治的区别主要表现在(  )。[2017年真题]A是否具备完备的法律体系B是否有专门的法律实施组织和程序C权力是否必须服从法律D法律是否体现民主、自由、平等和人权等价值目标

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