网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 没有一定的学习需要,学生就不会通过学习活动去追求一定的学习目标;反过来,没有学习性为的目标或诱因,学生也就不会产生某种特定的需要。当学生达到了某种学习目标.满足了相应的需要后,相应的学习动机就会有所降低。
更多 “判断题学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。A 对B 错” 相关考题
考题 学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。

考题 学生发展的可能性和可塑性转变成为现实性取决于学生发展的需要和______的相互作用。

考题 有关教师资格考试是非题:教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。( ) 教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。(  )

考题 远程学习圈(LearningGroup)概念用以表示构成()于一体的相互作用时空区域。 A、远程教育微观层次B、以学生为中心C、以学生自主学习为主D、集学习资源E、集学习过程

考题 远程学习过程中存在的基本相互作用有()。 A、学生与教育资源、学科内容的相互作用B、学生与教师的相互作用C、学生与学生的相互作用D、课程资源与学生需求的相互作用E、自主学习和班组学习的相互作用

考题 远程教学中存在2种相互作用:学生与学习材料的相互作用、学生与教师的相互作用。()

考题 理解记忆是一种较好的学习方法,而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件()A、学生自己对学习材料进行加工B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系C、理解加工后的内容与学习内容密切相关D、学生对学习材料进行反复背颂

考题 如果教师在家需要与学生进行交流,最好采用在线学习模式离线学习。

考题 人际交往辅导(),辅导的成效应以学生交往实践中寻求,教师有责任提醒和指导要求学生将辅导的成果A、要与学生的思想结合B、要与学生的实际结合C、要与学生的学习相结合D、要与学生的现行交往实践结合

考题 下列属于学前儿童语言学习和获得模式的有()A、行为主义的语言学习模式B、先天论的语言学习模式C、认知相互作用论的语言学习模D、社会相互作用论的语言学习模式

考题 体育教学目标描述的是()A、学生的学习结果B、学生的学习过程C、学生的行为D、教师的行为

考题 教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。

考题 学习动机产生的条件是()。A、学习目的B、学习诱因C、学习需要D、学习行为

考题 学生学习的成败在很大程度上取决于学生的()。A、知识结构与智力水平B、学习策略C、学习动机、学习态度D、以上都是

考题 建构主义关于学习的基本观点()A、强调复杂学习环境和真实的学习任务B、强调社会协商和相互作用C、强调学生用多种方式表征教学内容D、强调学生理解知识建构过程E、以学生为中心的教学

考题 学习需要与诱因的关系是什么?

考题 学生发展的可能性和可塑性转变为现实性取决于学生发展的需要和个体与环境的相互作用。

考题 老师在备学生时,只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。

考题 个体的心理和行为取决于内在的需要和周围环境的相互作用。

考题 教学评价主要是对学生学习效果的评价和()的评价。A、 教师教学行为B、 教师教学过程C、 学生学习行为D、 学生学习过程

考题 在动机的产生过程中()是紧密联系着的。A、需要与动力B、目标与诱因C、需要与目标D、需要与诱因

考题 单选题学生学习的成败在很大程度上取决于学生的()。A 知识结构与智力水平B 学习策略C 学习动机、学习态度D 以上都是

考题 单选题人际交往辅导(),辅导的成效应以学生交往实践中寻求,教师有责任提醒和指导要求学生将辅导的成果A 要与学生的思想结合B 要与学生的实际结合C 要与学生的学习相结合D 要与学生的现行交往实践结合

考题 多选题学习动机产生的条件是()。A学习目的B学习诱因C学习需要D学习行为

考题 单选题体育教学目标描述的是()A 学生的学习结果B 学生的学习过程C 学生的行为D 教师的行为

考题 判断题如果教师在家需要与学生进行交流,最好采用在线学习模式离线学习。A 对B 错

考题 判断题教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。A 对B 错