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单选题
幼儿接种卡介苗可以在体内产生抗体,预防结核病。抗体是一类特殊的()。
A

无机盐

B

脂肪

C

蛋白质

D

糖类


参考答案

参考解析
解析: 卡介苗属于抗原,会刺激淋巴细胞产生一类特殊的蛋白质,叫作抗体,抗体能够消灭抗原。
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考题 患儿,3岁。因乏力、低热、多汗等症状就诊,疑患结核病,做PPD试验,结果为"+++"。其意义恰当的说法是A、未接种卡介苗,自然免疫所致B、表示接种过卡介苗C、未接种卡介苗,未感染结核D、表示体内有活动性结核病E、表示接种过卡介苗,曾经感染过结核

考题 结核病防治策略是A.婴幼儿卡介苗接种;封锁疫情;短程督导化疗;药物预防;切断传播途径B.新生儿卡介苗接种;封锁疫情;长期督导化疗;药物预防;切断传播途径C.婴幼儿卡介苗接种;隔离患者;短程督导化疗;药物预防;切断传播途径D.新生儿卡介苗接种;病例发现;短程督导化疗;药物预防;切断传播途径E.新生儿卡介苗接种;病例发现;长期督导化疗;药物预防;切断传播途径

考题 结核菌素试验的意义是A、确定预防接种卡介苗的对象B、判断卡介苗接种后的免疫效果C、作为婴幼儿结核病的辅助诊断D、测定肿瘤患者的细胞免疫功能E、了解在未接种卡介苗的人群中感染结核病的流行病学调查

考题 给分娩Rh+胎儿的Rh–母亲注射Rh抗体,可以抑制母体内Rh抗体的产生,是因为注射的Rh抗体能够 A、清除进入母体内的Rh抗原B、清除母体产生的Rh抗体C、促进母体内TS细胞的增殖D、促进母体内Tc细胞的增殖E、抑制母体内浆细胞产生抗Rh抗体

考题 关于人工免疫的陈述正确的是A、主动免疫指给易感者接种特异性抗体B、主动免疫时产生的抗体持续时间较短C、被动免疫指易感者在接触传染病后给予相应的抗体D、被动免疫使抗体在体内停留时间较长E、主动免疫用于暂时预防和治疗

考题 接种卡介苗的意义下列正确的是A.卡介苗能预防结核病感染 B.接种后免疫力可维持5~10年 C.接种后其保护力可维持2年 D.接种后能维持终生 E.卡介苗不能预防结核病感染,也不能减轻病情

考题 接种乙肝疫苗早已纳入了全国免费预防接种的范围,接种时,需在一定时期内三次间隔注射同种疫苗,下列相关叙述中正确的是()A、首次注射疫苗时,参与识别抗原的是T细胞和记忆细胞B、多次注射疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量C、病原体易发生变异,会使抗体失效,所以要多次注射疫苗D、注射的疫苗相当于抗体,可以清除体内的各种肝炎病毒

考题 幼儿接种卡介苗可以在体内产生抗体,预防结核病。抗体是一类特殊的()。A、无机盐B、脂肪C、蛋白质D、糖类

考题 接种卡介苗的意义下列正确的是()A、卡介苗能预防结核病感染B、接种后免疫力可维持5~10年C、卡介苗不能预防结核病感染,也不能减轻病情D、接种后其保护力可维持2年E、接种后能维持终生

考题 结核病防治策略是()A、婴幼儿卡介苗接种;封锁疫情;短程督导化疗;药物预防;切断传播途径B、新生儿卡介苗接种;封锁疫情;长期督导化疗;药物预防;切断传播途径C、婴幼儿卡介苗接种;隔离患者;短程督导化疗;药物预防;切断传播途径D、新生儿卡介苗接种;病例发现;短程督导化疗;药物预防;切断传播途径E、新生儿卡介苗接种;病例发现;长期督导化疗;药物预防;切断传播途径

考题 接种疫苗可预防疾病的原因是人体接种疫苗后可产生:()A、抗原B、激素C、抗体

考题 接种卡介苗是为了预防哪一类传染病()A、乙型肝炎B、结核病C、小儿麻痹症D、破伤风

考题 新生儿接种卡介苗,可预防结核病。

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考题 给健康婴儿接种卡介苗,目的是使婴幼儿体内产生()A、效应B细胞B、效应T细胞C、记忆细胞D、抗体

考题 下列关于抗体的叙述中,不正确的是()A、抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质B、感染SARS康复后的患者体内可能存在的SARS病毒的抗体C、一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用D、抗体是在抗原的刺激下产生的

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考题 单选题接种疫苗可预防疾病的原因是人体接种疫苗后可产生:()A 抗原B 激素C 抗体

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考题 单选题()是保护易感人群(幼儿)的方法。A 吃药B 预防接种C 注射抗体D 吃补品

考题 单选题接种卡介苗是为了预防哪一类传染病()A 乙型肝炎B 结核病C 小儿麻痹症D 破伤风

考题 单选题接种卡介苗的意义下列正确的是()A 卡介苗能预防结核病感染B 接种后免疫力可维持5~10年C 卡介苗不能预防结核病感染,也不能减轻病情D 接种后其保护力可维持2年E 接种后能维持终生

考题 单选题给健康婴儿接种卡介苗,目的是使婴幼儿体内产生()A 效应B细胞B 效应T细胞C 记忆细胞D 抗体