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判断题
游戏材料的开发与制作尽可能有效利用各种安全、无害的废旧物品，同时主要挖掘具有地狱特点的各种资源
A
对
B
错
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考题
管理的核心是( )。A．处理好各种人际关系B．有效地利用人、财、物、技术、信息等各种资源C．有效地利用决策、计划、组织、领导、激励和控制等各种管理职能D．用尽可能少的支出去实现既定的目标
考题
科学小制作就是学前儿童在教师的指导下,用()制作各种简单的玩具或陈列品,使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经验,掌握一些粗浅的科技知识和操作技能。
A.纸、布、泥B.其他自然材料C.无毒无害的废旧材料D.任何材料
考题
沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（ ）A.教学资源开发能力
B.课程组织实施能力
C.教学程序设计能力
D.教育科学知识
考题
自制玩具主要是指（）。A、儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具B、教师根据教育活动的需要，有目的地制作玩教具，以补充现成玩教具的不足或缺陷C、从实际出发，因地制宜，就地取材，充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具D、利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供运动设备
考题
食品、药品等直接入口商品的包装安全性和卫生性，主要是指（）。A、包装容器能有效阻隔各种不卫生、不安全因素B、包装材料本身在与内装商品接触时不污染商品C、包装材料本身在与内装商品接触时不污染商品，同时包装容器能有效阻隔各种不卫生、不安全因素
考题
绿色建筑归纳起来就是“资源有效利用”的建筑，下面（）条件符合绿色建筑的资源有效利用。A、减少建筑材料、各种资源和不可再生能源的使用B、利用可再生能源和材料C、利用回收材料，设置废弃物回收系统D、在结构允许的条件下重新使用旧材料
考题
发展循环经济的五个环节包括（ ）。A、在资源开采环节，大力提高资源综合开发和回收利用率B、在社会消费环节，大力提倡限制消费C、在资源消耗环节，大力提高资源利用效率D、在废弃物产生环节，大力开展资源综合利用E、在再生资源产生环节，大力回收和循环利用各种废旧资源
考题
单选题沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有()。A
教学资源开发能力B
课程组织实施能力C
教学程序设计能力D
教育科学知识
考题
多选题资源开发综合利用的范围主要包括（ ）。A在矿产资源开采中对共生、伴生矿进行综合开发与合理利用B对生产过程中产生的废气等进行回收和合理利用C对社会生产中产生的各种废旧物资进行回收D对生产过程中产生的固体废弃物进行填埋处理E在矿产资源开采过程中对共生、伴生矿不予开采
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