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单选题
（）是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。
A

道德动机

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

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参考解析
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考题 __________是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态，它又称学习驱力。
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考题 ()，是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性．A．道德认识B．道德情感C．道德行为D．道德意志
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考题 某学生为了实现成绩全班第一的目的而努力学习，根据奥苏伯尔的观点，该学生的学习动机中占主导地位的是()．A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．生理内驱力
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考题 推动个人为达到一定目标而采取行动的内驱力()。 A、技能B、动机C、自我认知D、特质
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考题 动机是指直接推动人去行动以达到目的的内部驱力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。 A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、外部驱力
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考题 个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（ ） A．学习动机 B．学习需要 C．认知内驱力 D．学习期待
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考题 （ ）是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。A．需要B．内驱力C．动机D．情绪
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考题 奥苏伯尔认为学习动机由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力构成。下面表述正确的是（）。A.三个组成部分在动机结构中所占比重随年龄、性别、人格特征、社会地位、文化背景等因素的变化而变化 B.三个组成部分在动机结构中所占比重是固定的，不会因其他因素的变化而变化 C.自我提高内驱力和附属内驱力属于外部动机 D.认知内驱力属于内部动机
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考题 根据运动是否有目的，可将运动分为_________和_________，其中_________是指由事物变化直接引起的肌肉运动；_________是人为了达到某种目的而主动去支配自己的肌肉运动。
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考题 其目标是得到某种地位的学习动机是（　　） A.认知的内驱力 B.自我提高的内驱力 C.附属的内驱力 D.内部动机
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考题 推动个体为达到一定目标而采取行动的内驱力是()。A: 自我概念 B: 知识 C: 人格物质 D: 动机
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考题 （　）是指个体为了获得长者们（如家长、教师）的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力
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考题 “动机”的含义是（）A、某人进行某项活动的目的和意图B、从事某项活动的内在心理驱力和愿望C、指动态发展的机会和捕捉机会的能力
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考题 （）是指一个人为了某种目的的需要，而按一定的组合方式和比例关系所建构的知识框架。
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考题 需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。
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考题 （）是激励人们进行某种活动以达到一定目的的内在原因或内部动力。A、需要B、兴趣C、动机D、目标
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考题 （）是一个人为了获得自己所附属的长者（家长、教师）的赞许和认可而表现出来的把工作做好的一种需要。学生努力求得学业成就，是为了从长者那里得到赞许和认可。A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力
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考题 （）是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。A、道德动机B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 道德动机是个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。
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考题 决策是人们为达到一定目的而进行的有意识、有选择的活动。
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考题 填空题（）是激励人们进行某种活动，以达到一定目的内在原因或内部动力。
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考题 填空题根据运动是否有目的，可将运动分为____和____，其中____是指由事物变化直接引起的肌肉运动；____是人为了达到某种目的而主动去支配自己的肌肉运动。
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考题 单选题（）是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。A 道德动机B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 判断题道德动机是个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。A 对B 错
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考题 填空题（）是指一个人为了某种目的的需要，而按一定的组合方式和比例关系所建构的知识框架。
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考题 判断题需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。A 对B 错
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考题 单选题（）是一个人为了获得自己所附属的长者（家长、教师）的赞许和认可而表现出来的把工作做好的一种需要。学生努力求得学业成就，是为了从长者那里得到赞许和认可。A 认知内驱力B 附属内驱力C 自我提高内驱力
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