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多选题
(2015山东济南)认识和理解教育的本质,可以从教育的产生和发展以及()等方面来看。
A

教育认知和教育实践的关系

B

教育与社会发展的关系

C

教育与人发展的关系

D

教育与经济发展的关系


参考答案

参考解析
解析:
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考题 教育基本原理即是关于()等方面的基本理论,以及近年来逐步形成的关于素质教育的理论。 A、教育的本质和教育目的B、教育与社会发展的关系C、教育与儿童发展的关系D、教育制度和教育工作的任务

考题 教育活动的基本规律包括( ) A.教育与生产力之间的关系 B.教育与社会发展之间的关系 C.教育现象内部各要素之间的关系 D.教育与人的身心发展之间的关系 E.教育与生产关系之间的关系

考题 教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系;教育与社会发展之间的矛盾或关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育人类学的研究对象非常注重()A.教育与社会发展的研究B.教育与人类发展的跨文化研究C.教育与政治关系的研究D.教育与经济体制关系研究

考题 “建国君民,教学为先”,这句话揭示了教育的重要性和(  )。A.教育与政治的关系 B.教育与人的关系 C.教育与经济的关系 D.教育与社区的关系

考题 “建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性以及(  )A.教育与人的关系 B.教育与政治的关系 C.教育与经济的关系 D.教育与文化的关系

考题 教育的基本规律涉及到( )。A. 教育与社会发展的关系 B. 教育与人的发展的关系 C. 教育与技术发展的关系 D. A和B

考题 教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。

考题 教育活动的基本规律包括( ) A.教育与生产力之间的矛盾或关系 B.教育与社会发展之间的矛盾或关系 C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系 D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系 E.教育与生产关系之间的矛盾或关系

考题 教育学主要探讨教育的一般原理,如教育的产生与发展;教育与社会发展的关系;教育与人的身心发展的关系;()以及制度、内容、方法、管理等。

考题 教育与社会需求和教育与人的发展的关系?

考题 教育人类学的研究对象非常注重()。A、教育与社会发展的研究B、教育与人类发展的跨文化研究C、教育与政治关系的研究D、教育与经济体制关系研究

考题 简述教育认识与教育实践的关系。

考题 揭示教育与经济增长的关系,主要阐释()A、教育对经济发展的直接作用B、教育对经济发展的间接作用C、教育对经济、社会发展战略目标的作用D、教育与国民经济各项主要经济指标之间的关系

考题 教育活动的基本规律包括( )A、教育与生产力之问的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部备要素之同的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

考题 “建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性以及()A、教育与人的关系B、教育与政治的关系C、教育与经济的关系D、教育与文化的关系

考题 教育活动的基本规律包括()。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系

考题 教育的基本规律涉及到()。A、教育与社会发展的关系B、教育与人的发展的关系C、教育与技术发展的关系D、A和B

考题 “建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性和()A、教育与政治的关系B、教育与人的关系C、教育与经济的关系D、教育与社区的关系

考题 教育活动的基本规律包括()A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

考题 多选题教育活动的基本规律包括()A教育与生产力之间的矛盾或关系B教育与社会发展之间的矛盾或关系C教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

考题 单选题“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性和()A 教育与政治的关系B 教育与人的关系C 教育与经济的关系D 教育与社区的关系

考题 单选题“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性以及()A 教育与人的关系B 教育与政治的关系C 教育与经济的关系D 教育与文化的关系

考题 多选题教育活动的基本规律包括( )A教育与生产力之问的矛盾或关系B教育与社会发展之间的矛盾或关系C教育现象内部备要素之同的矛盾或关系D教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

考题 多选题教育活动的基本规律包括()。A教育与生产力之间的矛盾或关系B教育与社会发展之间的矛盾或关系C教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E教育与生产关系之间的矛盾或关系

考题 单选题揭示教育与经济增长的关系,主要阐释()A 教育对经济发展的直接作用B 教育对经济发展的间接作用C 教育对经济、社会发展战略目标的作用D 教育与国民经济各项主要经济指标之间的关系

考题 判断题教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。A 对B 错