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判断题
父母与孩子要保持平等的关系,不要对孩子说谎。
A

B


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考题 重组家庭的亲子关系及调适() A.融洽孩子与亲生父母的关系B.继父母要对继子女有一颗包容的心,不能太在乎自己的付出C.继父母要寻找与继子女的共同点D.抚养孩子的父亲或母亲要充当新配有和孩子的桥梁E.继父母要摆正自己的位置,把握亲生孩子与继子女之间的平衡F.融洽亲生父母与继父母之间的关系

考题 为了密切亲子关系,实现早期教育,父母对孩子应采用触摸与赞赏并举,年龄小的孩子以赞赏为主,年龄大的孩子以触摸为主。() 此题为判断题(对,错)。

考题 专制型父母与孩子之间的关系是一种“大人”和“孩子”的关系,是“管”与“被管”的关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图,他们与孩子之间的关系是()。 A、平等的B、不平等的C、有时平等,有时不平等D、极不平等

考题 权威型教养方式,父母树立权威,对孩子(),与孩子经常交流。A、理解、尊重B、专制C、不理解、不尊重D、不平等

考题 西方谚语“教育孩子需要一个村”高度概括了孩子成长与父母教育的关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 亲子依恋是父母与孩子之间一种亲密的情感关系,既有孩子对父母的依恋,也有父母对孩子的依恋。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “地板时间”的主旨是指成人与孩子要平等地玩耍。() 此题为判断题(对,错)。

考题 家教中父母要做到民主平等对待孩子与严格要求孩子相结合应注意的事项有()。A、平等对待孩子B、尊重孩子C、严格要求孩子D、期望孩子达成自己的愿望

考题 父母与孩子要保持平等的关系,不要对孩子说谎。

考题 如何教育单亲家庭的孩子。()A、坦然面对和接受父母离异现状B、不溺爱,不迁怒C、保持孩子的独立性D、培养孩子实现父母的目标

考题 专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图,他们与孩子之间的关系是()。A、平等的B、不平等的C、有时平等,有时不平等的D、极不平等的

考题 家庭教育是礼仪养成的根基,下面说法不恰当的一项是()。A、父母要成为文明礼仪的榜样B、文明礼貌教育要从细微处抓起C、父母可以责骂孩子D、教育孩子不要说谎

考题 家庭教育重要原则是指()。A、保持家长与孩子父子关系的原则B、父母对孩子要求不必一致的原则C、对孩子主动性的教育原则D、启发孩子主动性的教育原则

考题 家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要简明、合理、及时、有序,()。A、不溺爱孩子B、不苛求孩子C、不批评孩子D、不责怪孩子

考题 单选题专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图,他们与孩子之间的关系是()。A 平等的B 不平等的C 有时平等,有时不平等的D 极不平等的

考题 判断题放任型,主要表现为给孩子自我发展的自由,尊重和信任孩子,并以平等的身份与孩子交流。A 对B 错

考题 判断题父母与孩子要保持平等的关系,不要对孩子说谎。A 对B 错

考题 单选题家庭教育重要原则是指()。A 保持家长与孩子父子关系的原则B 父母对孩子要求不必一致的原则C 对孩子主动性的教育原则D 启发孩子主动性的教育原则

考题 判断题安全的依恋要求父母要时时刻刻照顾好孩子,尽量不要离开孩子。A 对B 错

考题 单选题家庭教育是礼仪养成的根基,下面说法不恰当的一项是()。A 父母要成为文明礼仪的榜样B 文明礼貌教育要从细微处抓起C 父母可以责骂孩子D 教育孩子不要说谎

考题 单选题家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要简明、合理、及时、有序,()。A 不溺爱孩子B 不苛求孩子C 不批评孩子D 不责怪孩子

考题 判断题俗语说,“孩子的脸是父母关系的晴雨表”,说的是孩子对父母情感关系的变化非常敏感。A 对B 错

考题 判断题不同的测量工具具有不同的用途。亲子关系诊断测验主要对父母管教态度和对孩子问题的特点进行评定。A 对B 错

考题 判断题在单亲家庭中,家长要对孩子由于父母离异而产生情绪上的波动要予以理解。A 对B 错

考题 判断题情绪胎教可以加深孩子出生后与父母的感情,有利于培养孩子健全的人格,提高孩子的情商。A 对B 错

考题 多选题家教中父母要做到民主平等对待孩子与严格要求孩子相结合应注意的事项有()。A平等对待孩子B尊重孩子C严格要求孩子D期望孩子达成自己的愿望

考题 判断题活泼好动的孩子比不不好动的孩子热能消耗要大的多。A 对B 错