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单选题
新课程非常强调通过体育活动增进每个学生的(),这在以往体育教学大纲中往往被忽视的。
A

身体健康

B

心理健康

C

运动技能的提高


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考题 国家提倡公民参加社会体育活动,增进身心健康。社会体育活动应当坚持业余、自愿、小型、多样。遵循因地制宜和()原则。

考题 体育活动中设置目标时要根据学生的实际能力。

考题 体育活动不仅有助于(),也有助于增进()

考题 体育活动不仅有助于(),(),也有助于增进(),《体育与健康课程》十分重视通过体育活动来提高学生的()、()和()。

考题 体育活动不仅能增进健康,而且有助于改善心理状态。

考题 课外体育活动的意义有()。A、有利于促进学生的生长发育,增进学生健康B、有利于提高学生文化课学习的效率C、有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成D、有利于提高学生的社会适应能力

考题 健身运动是指正常健康者为增进健康、增强体质而从事的体育活动。

考题 体育锻炼是群众性体育活动的主要形式,它是增进健康、增强体质最积极、最有效的方法。

考题 新课程非常强调通过体育活动增进每个学生的(),这在以往体育教学大纲中往往被忽视的。A、身体健康B、心理健康C、运动技能的提高

考题 体育活动对于发展学生的()能力具有独特的作用,经常参与体育活动的学生,()和()、()、对集体和社会的关心程序都会得到提高,学生在体育活动中所获得的合作与交往等能力能迁移到日常的学习和生活中去。

考题 学校体育在具体的实施过程中,可以通过下列哪些组织形式?()A、理论教学,实践教学及课外辅导B、体育课,课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座,课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

考题 新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合。

考题 《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展,强调通过体育与健康学习评价有效促进()。

考题 学生通过体育活动获得愉快的情绪体验,这说明学校体育具有()A、思想性B、技能性C、娱乐性D、竞技性

考题 体育课程是以()为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。A、体育活动B、素质锻炼C、体育训练D、身体练习

考题 所谓快乐体育就是让学生在体育活动中玩得快乐。

考题 填空题体育活动对于发展学生的()能力具有独特的作用,经常参与体育活动的学生,()和()、()、对集体和社会的关心程序都会得到提高,学生在体育活动中所获得的合作与交往等能力能迁移到日常的学习和生活中去。

考题 判断题所谓快乐体育就是让学生在体育活动中玩得快乐。A 对B 错

考题 判断题新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合。A 对B 错

考题 判断题在以往的教学大纲中,强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力,而是明确提出培养学生的科学探究能力。()A 对B 错

考题 单选题体育课程是以()为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。A 体育活动B 素质锻炼C 体育训练D 身体练习

考题 填空题幼儿体育的目标是____,增强体质,增进健康,培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

考题 填空题《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展,强调通过体育与健康学习评价有效促进()。

考题 填空题体育活动不仅有助于(),(),也有助于增进(),《体育与健康课程》十分重视通过体育活动来提高学生的()、()和()。