考题
学习动机的激发是在学习过程中进行的，它主要依赖于教师的教学内容、教学方法以及学组织。请结合教学实践简要谈谈激发学生学习动机的主要途径。
考题
结合教学实际，谈谈怎样培养与激发学生的学习动机?
考题
结合实际，谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣。
考题
结合教学实际(或自己学习普通话的实践),谈谈在普通话教学中,如何帮助学生克服方音的影响?(选择几个例子说明即可。最好是语音、词汇、语法三方面各有例子。)
考题
审美悟道型注重语文教学的审美性，主张美是语文教学艺术的基础，语文教学的重要任务，就是把语文课中的美原原本本地交给学生，用课文中的美感染学生，陶冶学生，并以此激发学生学习的兴趣。()
考题
结合当前中小学教学实际，谈谈教师应当如何激发学生的动机。
考题
教师资格考试:请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机
请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机
考题
试述教师在教学实践中应如何激发学生的学习动机。
考题
结合教学实践活动。谈谈如何培养学生的学习动机。
考题
结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
考题
结合小学教学实际，谈谈如何激发学生的学习动机?
考题
结合自己的教学实践，阐述激发大学生学习动机的有效措施。
考题
结合目前的教育实践和社会状况，谈谈如何培养和激发学生的学习动机。
考题
激发学生学习语文兴趣的方法有（）。A、教学方法单一B、引发疑问，激起求知兴趣C、引进“活水”，开拓学生视野D、教学语言准确、鲜明、生动、风趣E、使学生享受到成功的欢乐
考题
结合教学实践谈谈如何激发学生的语文学习兴趣。（写出五点即可）
考题
结合实际，谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。
考题
兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大程度激发学生的学习兴趣。请结合信息技术教学实际，谈谈创设情境导入的策略和技巧。
考题
兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大限度地激发学生的学习兴趣。请结合信息技术教学实际，谈谈创设情境导入运用的策略和技巧。
考题
在教学实践中，如何培养和激发学生的学习动机？
考题
问答题兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大限度地激发学生的学习兴趣。请结合信息技术教学实际，谈谈创设情境导入运用的策略和技巧。
考题
问答题结合实际，谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。
考题
问答题在教学中，如何激发学生的语文学习兴趣？
考题
问答题用你自己教学的例子，谈谈你是如何指导学生掌握语文学习方法的。
考题
问答题在美术教学中，如何激发学生学习美术的兴趣？