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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
()是年幼类哺乳动物想跟自己的母亲有身体接触的一种需求。
A

依恋

B

亲社会行为

C

接触性安慰

D

安全需要


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 婴儿每当母亲离开前就很警惕,当母亲离开时表现得非常苦恼,极度反抗,任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫,但是当母亲回来时,其对母亲态度又是矛盾的,既寻求与母亲的接触,但同时又反抗与母亲的接触,这类婴儿表现出的依恋类型是()。A、回避型依恋B、反抗型依恋C、安全型依恋D、无依恋类型

考题 接近,依假母亲体现了依恋的()的特点. A婴儿寻求与依恋对象,身体上的亲近B婴儿可以从依恋对象那里获得安慰和安全感C在依恋遭到破坏时,会造成儿情感上的痛苦D依恋的情绪化

考题 母亲在场或不在场对儿童影响不大,儿童接受陌生人的安慰和接受母亲的安慰一样,这种类型的依恋称为()。 A.混乱型依恋B.安全型依恋C.回避型依恋D.反抗型依恋

考题 在陌生情境测验中,婴儿对于母亲的离去没有表现出紧张,与母亲重聚也没有表现出热情,而是躲避母亲的拥抱。接受陌生人给予的安慰时的表现,与接受母亲给予的安慰时的表现没有差别。这个婴儿对母亲形成的依恋关系是()。 A.混乱型依恋B.反抗型依恋C.回避型依恋D.安全型依恋

考题 婴儿早期,母亲对婴儿的依恋行为不敏感,也缺乏与婴儿的身体接触,可以预测婴儿是( )依恋。A.回避型B.安全型C.反抗型D.矛盾型E.都不是

考题 婴儿早期母亲对婴儿的依恋行为不敏感,也缺乏与婴儿的身体接触,可以预测婴儿是(  )依恋 A.回避型 B.安全型 C.反抗型 D.都不是

考题 行将去世的老人在身体、心理、社会和精神方面的需求有( )。A.害怕延长身体上的不适或痛苦 B.工作技能的失传 C.需要跟家人和朋友保持接触 D.需要尽可能长地保持对自己生命的某种掌控 E.需要有机会在一个安全的、能接纳他们的氛围里谈论即将到来的死亡

考题 以下关于接触性安慰的说法中正确的有()A、是一种基本心理需求B、需求随个体成熟消失C、见于哺乳动物D、触动人们潜意识当中对母亲温暖怀抱的愉悦体验

考题 ()一般被定义为婴儿和他的照顾者(一般为母亲)之间存在的一种特殊的感情关系。A、依恋B、亲社会行为C、接触性安慰D、安全需要

考题 下列哪一项不属于回避性依恋儿童母亲的特点()A、对儿童信号敏感B、与孩子身体接触少C、感情冷淡D、拒绝孩子

考题 在陌生的环境中,如果母亲在身边,儿童会有安全感,当母亲离开时,儿童的探索行为会受到影响,当母亲回来时,他们会寻求和母亲的接触,并很快平静下来,这类幼儿属于()A、安全性依恋B、回避性依恋C、反抗性依恋D、依恋障碍

考题 一个幼儿,非常在意母亲在不在身边,母亲离开时会反抗、发怒,但是当母亲回来时又表现既希望母亲靠近,又拒绝母亲的拥抱,这个幼儿跟母亲的依恋类型是()。A、焦虑—回避型依恋B、安全型依恋C、焦虑—矛盾型依恋D、紊乱性依恋

考题 儿童在母亲将要离开时就显得警惕,如果母亲离开,就表现出极度反抗,但当母亲回来时,他们又是矛盾的,既寻求与母亲的接触,但同时又反抗母亲的接触,这类幼儿属于()A、安全性依恋B、回避性依恋C、反抗性依恋D、依恋障碍

考题 ()是年幼类哺乳动物想跟自己的母亲有身体接触的一种需求。A、依恋B、亲社会行为C、接触性安慰D、安全需要

考题 有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境,表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰,这类儿童与母亲的依恋关系是()A、安全型依恋B、回避型依恋C、反抗型依恋D、无依恋

考题 单选题下列哪一项不属于回避性依恋儿童母亲的特点()A 对儿童信号敏感B 与孩子身体接触少C 感情冷淡D 拒绝孩子

考题 多选题以下关于接触性安慰的说法中正确的有()A是一种基本心理需求B需求随个体成熟消失C见于哺乳动物D触动人们潜意识当中对母亲温暖怀抱的愉悦体验

考题 单选题一个幼儿,非常在意母亲在不在身边,母亲离开时会反抗、发怒,但是当母亲回来时又表现既希望母亲靠近,又拒绝母亲的拥抱,这个幼儿跟母亲的依恋类型是()。A 焦虑—回避型依恋B 安全型依恋C 焦虑—矛盾型依恋D 紊乱性依恋

考题 单选题有些婴儿在母亲离开后表现出苦恼、不安,当母亲回来时,婴儿立即寻找与母亲的接触,对重新见到母亲感到非常高兴。并且能够与陌生有好相处。这类婴儿属于()A 反抗依恋型B 安全依恋型C 矛盾依恋型D 回避依恋型

考题 单选题儿童在母亲将要离开时就显得警惕,如果母亲离开,就表现出极度反抗,但当母亲回来时,他们又是矛盾的,既寻求与母亲的接触,但同时又反抗母亲的接触,这类幼儿属于()A 安全性依恋B 回避性依恋C 反抗性依恋D 依恋障碍

考题 单选题下列婴儿对母亲的依恋中,哪一种是积极依恋()A 安全性依恋B 回避型依恋C 反抗型依恋D 合作型依恋

考题 单选题一些婴儿把母亲当做安全基地,在分离时可能会哭,也可能不哭。母亲一回来,他们就会主动寻求接触,啼哭马上停止,这是:()A 安全型依恋B 回避型依恋C 反抗型依恋D 混乱型依恋

考题 多选题行将去世的老人在身体、心理、社会和精神方面的需求有(  )。A害怕延长身体上的不适或痛苦B工作技能的失传C需要跟家人和朋友保持接触D需要尽可能长地保持对自己生命的某种掌控E需要有机会在一个安全的、能接纳他们的氛围里谈论即将到来的死亡

考题 单选题有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境,表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰,这类儿童与母亲的依恋关系是()A 安全型依恋B 回避型依恋C 反抗型依恋D 无依恋

考题 单选题儿童在陌生情境中,把母亲作为“安全基地”,去探究周围环境。母亲离开时,儿童产生分离焦虑,探究活动明显减少;忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲的安慰更有效。这是( )儿童的表现。A 回避型依恋B 安全型依恋C 反抗型依恋D 迟钝型依恋

考题 单选题()一般被定义为婴儿和他的照顾者(一般为母亲)之间存在的一种特殊的感情关系。A 依恋B 亲社会行为C 接触性安慰D 安全需要

考题 单选题在陌生的环境中,如果母亲在身边,儿童会有安全感,当母亲离开时,儿童的探索行为会受到影响,当母亲回来时,他们会寻求和母亲的接触,并很快平静下来,这类幼儿属于()A 安全性依恋B 回避性依恋C 反抗性依恋D 依恋障碍