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单选题
教育的跟本立足点是：（）
A

传授经验

B

关心下一代

C

结合社会

D

促进生产

E

培养人

参考答案

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考题 悬空作业是指无立足点或无牢靠立足点的条件下,进行的高处作业。()
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考题 心理健康教育的目标应具备哪些特征() A、心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的B、心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展C、心理健康教育目标体系的立足点应是面向未来的D、心理素质教育的目标应是多层面的
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考题 现代教育评价理念中,以人为本是评价的立足点和出发点。() A、错误B、正确
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考题 市场细分是以()为立足点的。A:竞争产品 B:消费者的需求 C:市场中的供给 D:本企业的产品
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考题 推行5S管理方法，坚持“以人为本”，以保障什么为立足点？
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考题 在无立足点或无牢靠立足点的条件下进行的是（）。
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考题 无批评教育的立足点是教师要用耐心和真情启迪学生心灵的自我感悟，还其自尊、促其自爱、助其（）。
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考题 教育的跟本立足点是：（）A、传授经验B、关心下一代C、结合社会D、促进生产E、培养人
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考题 关于立足点，说法正确的是：（）A、立足点越少越容易势的操作B、立足点越多越容易势的操作C、立足点的数量不影响势的操作D、立足点越多，价值主体越多
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考题 教育政策目标是对教育政策活动的方向和水平的具体规定，是整个教育政策活动的立足点，其确定时一般要考虑的因素包括（）。A、突破口和时机的选择B、具体C、方向正确D、专家参与E、适度
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考题 教育测量跟物理测量比有何特点？
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考题 教育方针跟教育的目的根本没有区别
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考题 素质教育中以人为本的涵义是（）。A、素质教育的“以人为本”的“人”，是指每个活生生的个人B、素质教育的“以人为本”的“人”，是社会中的人C、素质教育的“以人为本”理念中，主要培养人的高尚品质D、素质教育的“以人为本”理念中，是全面发展的人
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考题 悬空作业是指在周边临空状态下，无立足点或无牢靠立足点的条件下进行的。（）
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考题 悬空作业是指在周边临空状态下，（）的条件下进行的高处作业。A、固定立足点B、无立足点C、无牢靠立足点D、防护安全网
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考题 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持（），实施（）教育，提高教育现代化水平。A、以德为本、育人为先；人文B、育人为本、德育为先；素质C、育人为本、德育为先；人文D、以德为本、育人为先；素质
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考题 （）是高等教育的根本立足点，也是高等教育价值的根本所在。A、教育教学B、传授知识C、传递文化D、培养人
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考题 单选题A 原来B 本质C 跟本D 根本
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考题 多选题悬空作业是指在周边临空状态下，（）的条件下进行的高处作业。A固定立足点B无立足点C无牢靠立足点D防护安全网
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考题 单选题教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持（），实施（）教育，提高教育现代化水平。A 以德为本、育人为先；人文B 育人为本、德育为先；素质C 育人为本、德育为先；人文D 以德为本、育人为先；素质
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考题 多选题心理健康教育的目标应以（）为特征。A心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的B心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展C心理健康教育目标体系的立足点应是面向未来的D心理素质教育的目标应是多层面的
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考题 多选题教育政策目标是对教育政策活动的方向和水平的具体规定，是整个教育政策活动的立足点，其确定时一般要考虑的因素包括（）。A突破口和时机的选择B具体C方向正确D专家参与E适度
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考题 填空题在无立足点或无牢靠立足点的条件下进行的是（）。
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考题 填空题无批评教育的立足点是教师要用耐心和真情启迪学生心灵的自我感悟，还其自尊、促其自爱、助其（）。
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考题 多选题素质教育中以人为本的涵义是（）。A素质教育的“以人为本”的“人”，是指每个活生生的个人B素质教育的“以人为本”的“人”，是社会中的人C素质教育的“以人为本”理念中，主要培养人的高尚品质D素质教育的“以人为本”理念中，是全面发展的人
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考题 单选题关于立足点，说法正确的是：（）A 立足点越少越容易势的操作B 立足点越多越容易势的操作C 立足点的数量不影响势的操作D 立足点越多，价值主体越多
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考题 判断题教育方针跟教育的目的根本没有区别A 对B 错
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