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问答题
营养生长和生殖生长有何相关性的表现？实践上有何意义？

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考题 “成花诱导”过程指的是（），植物需要（）才能诱导开花。A、生殖生长向营养生长的转变；合适的环境条件B、生殖生长向营养生长的转变；内因和外因的共同作用C、营养生长向生殖生长的转变；合适的环境条件D、营养生长向生殖生长的转变；内因和外因的共同作用
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考题 营养生长和生殖生长有何相关性的表现？实践上有何意义？
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考题 棉花的打顶的作用是（）。A、抑制营养生长B、抑制生殖生长C、促进营养生长D、同时促进营养生长与生殖生长
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考题 棉花花铃期的生育特点是（）。A、营养生长为主B、营养生长与生殖生长并进，但营养生长占优势C、生殖生长为主D、营养生长与生殖生长两旺的时期
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考题 根据水稻营养生长和生殖生长之间的起止关系，可将水稻划分为哪三种生育类型?各有何特点？
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考题 简述营养生长和生殖生长的相关性。
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考题 简述树木营养生长和生殖生长的相关性。
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考题 简述营养生长与生殖生长之间的相关性，如何调节两者之间的矛盾？
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考题 营养生长和生殖生长的相关性表现在哪些方面？如何协调以达到再配上的目的？
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考题 问答题简述营养生长与生殖生长的相关性？
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考题 单选题棉花的打顶的作用是（）。A 抑制营养生长B 抑制生殖生长C 促进营养生长D 同时促进营养生长与生殖生长
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考题 问答题简述树木营养生长和生殖生长的相关性。
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考题 填空题作物从营养生长转入生殖生长所表现出的特性包括感温性、（）和（）。
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考题 问答题园林植物营养生长与生殖生长有何相关性？如何调节？
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考题 单选题“成花诱导”过程指的是（），植物需要（）才能诱导开花。A 生殖生长向营养生长的转变；合适的环境条件B 生殖生长向营养生长的转变；内因和外因的共同作用C 营养生长向生殖生长的转变；合适的环境条件D 营养生长向生殖生长的转变；内因和外因的共同作用
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