考题
学前儿童的音色形式的关键经验包括( )。
A、节奏B、旋律C、音色D、速度E、织体
考题
旋律这一经验,有以下三个年龄目标()。
A.声音的高与低B.音响的大小C.旋律的上行与下行D.旋律的级进与跳进
考题
按下列要求创作旋律。
要求：(1)为下列的旋律创编第二句旋律和第四句旋律。(5分)
(2)结束在主音上，旋律具有结束感。(5分)
考题
旋律是音乐的灵魂，基础旋律可以分为声乐旋律和器乐旋律。( )
考题
常用的发育年龄指标有（）、（）、（）和（）。
考题
经验表明。载体的粒度在（）目到（）目之间比较理想。对于稀释剂，粒度可以在（）目到（）目之间。
考题
服装设计的旋律与音乐旋律不同，它是一种可见的旋律，能使人派生出一种优美的旋律感，典型式主要有（）。A、形状旋律B、色彩旋律C、结构旋律D、材料旋律
考题
形式与体裁的经验不包括下面哪一项：（）A、节奏之美B、创作之美C、旋律之美D、音色之美
考题
根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：（）A、节奏B、旋律C、音长D、音色
考题
评价儿童生长水平、生长速度和匀称度的指标有哪些（）A、体重/年龄B、身长（身高）/年龄C、体重/身长（身高）D、头围/年龄E、坐高/年龄
考题
评价儿童生长水平、生长速度和匀称度的指标有（）。A、体重/年龄B、身长（身高）/年龄C、体重/身长（身高）D、头围/年龄E、坐高/年龄
考题
音乐形式的关键经验有（）、（）、力度、旋律、（）、速度、（）、风格。
考题
人口年龄构成的基本指标有（）、（）、（）、少年儿童人口系数、老年人口系数和老化指数。
考题
由低到高的旋律音程叫下行旋律音程，由高到低的旋律音程叫上行旋律音程。
考题
下面不属于形式与体裁经验的是（）。A、旋律之美B、节奏之美C、和声之美D、知识储备之美
考题
下列哪一项不属于根据形式与体裁的经验音乐的美丽：（）A、节奏B、旋律C、音色D、音长
考题
多选题评价儿童生长水平、生长速度和匀称度的指标有（）。A体重/年龄B身长（身高）/年龄C体重/身长（身高）D头围/年龄E坐高/年龄
考题
判断题由低到高的旋律音程叫下行旋律音程，由高到低的旋律音程叫上行旋律音程。A
对B
错
考题
多选题评价儿童生长水平、生长速度和匀称度的指标有哪些（）A体重/年龄B身长（身高）/年龄C体重/身长（身高）D头围/年龄E坐高/年龄
考题
填空题音乐形式的关键经验有（）、（）、力度、旋律、（）、速度、（）、风格。
考题
填空题常用的发育年龄指标有（）、（）、（）和（）。