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填空题
组织培养细胞再分化包括四个水平:细胞水平的再分化、组织水平的再分化、器官水平的再分化和()

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考题 再分化分为四个水平,分别是什么?

考题 下列哪种情况不属于放射治疗的“4R”()。A、正常组织的修复B、肿瘤细胞再氧合C、肿瘤细胞再增殖D、肿瘤细胞分化E、细胞周期再分布

考题 分割照射生物学基础不包括()。A、正常组织的修复B、肿瘤细胞再氧合C、肿瘤细胞分化程度D、肿瘤细胞再增殖E、细胞周期再分布

考题 组织培养的基本原理是()。A、细胞分裂B、植物细胞全能性C、细胞分化D、器官形成

考题 ()是指离体培养物由脱分化状态再进行分化,它可以在细胞水平,组织水平和器官水平逐渐不断地进行,最后再形成完整的植株。A、继代培养B、细胞增殖C、脱分化D、再分化

考题 组织培养细胞再分化包括四个水平:细胞水平的再分化、组织水平的再分化、器官水平的再分化(器官发生)和()

考题 花芽分化顺序是以先基部、后中部、再顶部()

考题 发育的主要形态标志是()A、细胞、组织、器官体积增加B、组织功能的完善C、细胞、组织的分化D、心理、智力的发展E.形态、功能已全面达成人水平

考题 社会分化有两种形式,是()。A、横向分化和纵向分化B、水平分化和纵向分化C、个别分化和个体分化D、个体分化和群体分化

考题 腔肠动物只达到组织水平的细胞分化,从扁形动物开始才具备了真正的器官()

考题 从基因水平看,细胞增殖分化异常实际上是()A、癌基因表达过度B、抑癌基因表达受抑C、细胞增殖分化基因的调控异常D、凋亡基因表达受抑E、与分化有关的基因表达异常

考题 组织培养细胞再分化包括四个水平:细胞水平的再分化、组织水平的再分化、器官水平的再分化和()

考题 通过器官发生再生植株的方式有三种:第一种最普遍的方式是先分化芽,再分化根;第二种是先分化根,再分化芽,这种方式中芽的分化难度比较大;第三种是在愈伤组织块的不同部位上分化出根或芽,再通过()形成完整植株。

考题 水平分化

考题 植物组织培养形成的愈伤组织进行培养,又可以分化形成根、芽等器官,这一过程称为:()A、脱分化B、去分化C、再分化D、脱分化或去分化

考题 植物组织培养过程的顺序是() ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体A、①④③⑤②⑥B、①④③②⑤⑥C、①⑤④③②⑥D、⑥①④③⑤②

考题 从社会分化的基础来看,由于年龄的差异所造成的社会分化是一种()。A、基于自然因素的分化B、基于社会因素的分化C、水平分化D、垂直分化

考题 细胞分化过程中,基因表达的调节主要是()A、复制水平的调节B、转录水平的调节C、翻译水平的调节D、翻译后的调节

考题 单选题下列关于细胞分化的叙述正确的是()A 细胞分化的结果使细胞数目增多B 细胞分化的结果形成不同的组织C 在细胞分化的过程中液泡不断增大D 细胞分化直接形成各种器官

考题 单选题()是指离体培养物由脱分化状态再进行分化,它可以在细胞水平,组织水平和器官水平逐渐不断地进行,最后再形成完整的植株。A 继代培养B 细胞增殖C 脱分化D 再分化

考题 填空题通过器官发生再生植株的方式有三种:第一种最普遍的方式是先分化芽,再分化根;第二种是先分化根,再分化芽,这种方式中芽的分化难度比较大;第三种是在愈伤组织块的不同部位上分化出根或芽,再通过()形成完整植株。

考题 单选题社会分化有两种形式,是()。A 横向分化和纵向分化B 水平分化和纵向分化C 个别分化和个体分化D 个体分化和群体分化

考题 填空题胚胎细胞为什么会分化,其分子机制在于基因组水平、染色体水平基因活性的调控、()、()、(),及()水平进行调控。

考题 填空题组织培养细胞再分化包括四个水平:细胞水平的再分化、组织水平的再分化、器官水平的再分化(器官发生)和()

考题 单选题分割照射生物学基础不包括()。A 正常组织的修复B 肿瘤细胞再氧合C 肿瘤细胞分化程度D 肿瘤细胞再增殖E 细胞周期再分布

考题 单选题发育的主要形态标志是()A 细胞、组织、器官体积增加B 组织功能的完善C 细胞、组织的分化D 心理、智力的发展E.形态、功能已全面达成人水平

考题 单选题下列哪种情况不属于放射治疗的“4R”()。A 正常组织的修复B 肿瘤细胞再氧合C 肿瘤细胞再增殖D 肿瘤细胞分化E 细胞周期再分布